هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط بين مديريت بدن با تصوير بدنی و خودپنداره است. جامعۀ آماری اين پژوهش همۀ دانشجويان دانشگاه سيستان و بلوچستان در سال 1390 بودند که نمونۀ 385 نفری (195 دختر و 190 پسر) از دانشجويان به‌صورت خوشه‏ای چند مرحله‏ای انتخاب و مورد آزمون و بررسی قرار گرفتند.

هدف از انجام اين پژوهش، بررسی اثربخشی مديريت استرس به شيوۀ شناختی‌ـ رفتاری بر اضطراب و نشانه‌های جسمانی زنان مبتلا به نشانگان پيش از قاعدگی است. روش مطالعه نيمه‌تجربی، به‌صورت پيش‌آزمون‌ـ پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعۀ آماری شامل زنان مراجعه‌کننده به کلينيک زنان و زايمان شهر رفسنجان در ارديبهشت 1388بود.

هدف اصلی اين پژوهش پيش‌بينی سطح درگيری شغلی کارکنان بانک‌های دولتی و خصوصی شهر تهران براساس ويژگی‌های شخصيتی بود. جامعۀ آماری شامل همۀ کارمندان بانک‌های خصوصی و دولتی شهر تهران بود . نمونه‌های مورد مطالعه (200 N = ) با استفاده از روش نمونه‌گيری تصادفی چند مرحله‌ای انتخاب شدند. ..

اين پژوهش با هدف تعيين رابطۀ بی‌نزاکتی در محيط کار و قصد ترک شغل با ميانجی‌گری عدالت سازمانی انجام شد. روش تحقيق از نوع همبستگی و جامعۀ آماری، کارکنان يک کارخانۀ صنعتی در اصفهان شامل 2759 نفر در سال 1390 بودند که از ميان آنان 206 نفر به‌صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای استفاده شده شامل مقياس بی‌نزاکتی در محيط کار (کورتينا و ديگران، 2001)، پرسشنامۀ عدالت سازمانی (نيهوف و مورمن، 1993) و پرسشنامۀ قصد ترک شغل (کلوی، گاتليب و بارهام، 1999) بود. اثر غيرمستقيم با استفاده از روش بوت استراپ در برنامۀ ماکرو SPSS پريچر و هايز (2004) مورد آزمون قرار گرفت. يافته‌ها نشان داد که تجربۀ بی‌نزاکتی با قصد ترک شغل و عدالت سازمانی و هر سه زيرمقياس آن شامل عدالت توزيعی، رويّه‌ای و تعاملی رابطه دارد (01/0 P< ) . به علاوه عدالت سازمانی ميانجی‌گر رابطه بين بی‌نزاکتی در محيط کار و قصد ترک شغل است.

هدف اين پژوهش تعيين اثربخشی آموزش راهبردی برنامه‌ريزی عصبی‌ـ کلامی (ان.ال.پی) بر ميزان سازگاری زناشويی زوج‌های مراجعه‌کننده به مراکز مشاورۀ شهر اصفهان در سال 1388 بود. برای انجام اين هدف، از ميان زوج‌های مراجعه‌کننده به مراکز مشاورۀ شهر اصفهان، 30 زوج که تمايل به شرکت در جلسات آموزشی داشتند، به‌عنوان نمونه انتخاب شدند و آزمون مقياس سازگاری زناشويی اسپاينر (1976) را تکميل کردند.

اين مطالعه با هدف بررسی رابطۀ بين خلاقيت، وظيفه‌شناسی، جنبه‌های انگيزشی و نگرشی زمان با مديريت زمان انجام شد. به همين منظور 288 دانشجو (150 دختر، 138 پسر) به‌طور تصادفی خوشه‌ای از دانشگاه محقق اردبيلی انتخاب شدند و به پرسشنامۀ مديريت زمان بارلينگ، کلوی و چونگ (1996)، مقياس شخصيت خلاق گوگ (1979)، خرده‌مقياس وظيفه‌شناسی پرسشنامۀ پنج عاملی نئو کاستا و مک‌کری (1992)، مقياس کنترل ادراک شده از زمان کلاسنز و همکاران (2004)، خرده‌مقياس سرسختی مقياس سبک‌های زمان يوسونير و والت ـ فلورنس (2007)، خرده‌مقياس ترجيح سازماندهی مقياس رفتار مديريت زمان ماکان و همکاران (1990)، پاسخ دادند.

پژوهش حاضر با هدف اثربخشی مداخلۀ فراشناختی بر علايم اضطراب در بيماران مبتلا به اختلال هراس اجتماعی انجام شد. اين پژوهش از نوع پژوهش‌های نيمه‌تجربی با طرح پيش‌آزمون‌ـ پس‌آزمون و پيگيری سه ماهه با گروه گواه انجام شد. از بين تمام بيماران مبتلا به اختلال هراس اجتماعی مراجعه‌کننده به مراکز روان‌شناختی شهر شيراز در سال 1389، 19 نفر به روش نمونه‌گيری هدفمند انتخاب و به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمايش (10 نفر) و گواه (9 نفر) قرار گرفتند.

اين پژوهش با هدف پيش‌بينی رضايت شغلی براساس ارزش‌های اعضای هيأت علمی دانشگاه اجرا شد. روش پژوهش همبستگی و جامعۀ آماری اعضای هيأت علمی واحدهای منطقۀ چهار دانشگاه آزاد اسلامی بود که از ميان آنها 328 نفر از طريق نمونه‌گيری طبقه‌ای انتخاب شدند.

هدف پژوهش حاضر، بررسی تحول شناختی در ادراک دانشجويان از معناداری در زندگی براساس ويژگی‌های جمعيت‌شناختی بود. روش پژوهش علّی ـ مقايسه‌ای و جامعۀ آماری تمامی دانشجويان دختر و پسر همۀ دوره‌های تحصيلی دانشگاههای آزاد اسلامی واحد خوراسگان، علوم پزشکی اصفهان و دانشگاه اصفهان در سال تحصيلي90ـ1389 بود. از بين دانشجويان اين سه دانشگاه و با استفاده از روش نمونه‌گيری تصادفی طبقه‌ای و برحسب فرمول تعيين کوهن و همکاران (2000)، 400 نفر به‌عنوان نمونۀ آماری انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامۀ معناداری در زندگی مورگان و فارسيدز (2009) بود. ...

اين پژوهش با هدف تعيين تأثير درمان مرور زندگی بر ميزان اضطراب دختران نوجوان خانواده‌های طلاق انجام شد. روش پژوهش نيمه‌آزمايشی دو گروهی با پيش‌آزمون و پس‌آزمون و جامعۀ آماری همۀ دانش‌آموزان دختر خانواده‌های طلاق در دورۀ دبيرستان در منطقۀ 6 آموزش و پرورش شهر تهران بود. از ميان آنان 16 نفر به روش نمونه‌گيری در دسترس انتخاب شدند و به‌طور تصادفی در دو گروه آزمايش و گواه به نسبت مساوی قرار گرفتند. ابزار سنجش پرسشنامۀ اضطراب کتل (1958) بود. در گروه آزمايش 6 جلسه آموزش مرور زندگی (هر جلسه 90 دقيقه) اجرا ....

هدف پژوهش حاضر تعيين اثربخشی مهارت‌های ارتباطی با رويکرد اسلامی بر رضايتمندی زناشويی بود. طرح پژوهش از نوع نيمه‌تجربی با پيش‌آزمون و پس‌آزمون و پيگيری با گروه گواه بود. جامعۀ آماری تحقيق زوج‌های شهر اصفهان در سال 1389 و نمونۀ تحقيق 30 زوج بود که به روش داوطلبانه انتخاب شدند و به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمايش و گواه قرار گرفتند. ابزار مورد استفاده پرسشنامۀ رضايت زناشويی اينريچ (1989) بود. مداخلۀ آزمايشی (مهارت ارتباطی با رويکرد اسلامی) بر روی گروه آزمايش به مدت 6 جلسۀ 90 دقيقه‌ای و يک‌بار در هفته اجرا گرديد. ...

اين پژوهش با هدف مقايسۀ ويژگی‌های شخصيتی بيماران مبتلا به نشانگان (سندرم) رودۀ تحريک‌پذير با افراد سالم انجام شده است. طرح پژوهش از نوع علی ـ مقايسه‌ای (پس از وقوع) و آزمودنی‌ها 35 بيمار IBS (21 زن و 14 مرد) 14 تا 65 ساله که پزشک متخصص گوارش معرفی کرده بود و 35 فرد سالم که به شيوۀ نمونه‌گيری تصادفی در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامۀ شخصيتی نئو فرم 60 سؤالی (حق‌شناس، 1385) و فهرست اطلاعات جمعيت‌شناختی بودند و داده‌ها از طريق آزمون تحليل واريانس يک‌طرفه و مجذور کای تجزيه و....