خشونت خانگی شایع‌ترین شکل خشونت، همراه با بیشترین احتمال تکرار، کمترین گزارش به پلیس و بیشترین عوارض اجتماعی، روانی و اقتصادی و کاهش آن از اولویت‌های بهداشت همگانی است. هدف این پژوهش، بررسی فراوانی انواع خشونت خانگی در شهر کرمان و متغیر‌های مرتبط با آن بود. روش: در این مطالعه مقطعی، با استفاده از کدپستی و روش نمونه‌گیری خوشه‌ای یک مرحله‌ای، تعداد 20 خوشه 20 خانواری از میان خانوار‌های شهر کرمان انتخاب و در نهایت تعداد 400 زن شوهردار بررسی شدند. ابزار گردآوری داده‌ها، پرسش‌نامه پژوهشگرساخته‌ای با آلفای کرونباخ 92% بود. داده‌های به‌دست‌آمده از پرسش‌نامه به‌کمک مصاحبه تکمیل و با آزمون خی‌دو تحلیل شدند. یافته‌ها: 46% زنان انواع متفاوت خشونت شامل خشونت روانی (6/78%)، جسمی (6/55%)، جنسی (6/28%) و اقتصادی (7/34%) را تحمل کرده بودند. خشونت خانگی با میزان تحصیلات مرد (0001/0=p) و زن (004/0=p)، شغل مرد (001/0=p)، زندگی در روستا تا سن 20 سالگی (در مردان 002/0=p و در زنان 023/0=p)، اعتیاد مرد (0001/0=p) و زن (003/0=p) و زندگی دیگر افراد با خانواده (001/0=p) رابطه مستقیم داشت. بیشترین علت خشونت از دید زنان خشونت‌دیده، وضعیت اقتصادی نامناسب (4/25%) و شغل همسر (9/8%) بیان شد. نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج به‌دست‌آمده در مورد شیوع خشونت خانگی و عوامل مهم مرتبط با آن، پیشنهاد می‌شود با تقویت مهارت‌هایی مانند مقابله با استرس، کنترل خشم و تفکر خلاق، روش‌های کنارآمدن با چالش‌ها و مشکلات زندگی مشترک به زوج‌ها آموزش داده شود تا در نتیجه آن از خشونت کاسته شده، در محیط خانواده آرامش برقرار شود.

بررسی رابطه عوامل و وجوه الگوی پنج‌عاملی شخصیت با شادکامی، سلامت روانی و سلامت جسمانی. روش: در این بررسی توصیفی، 359 دانشجو (182 مرد و 177 زن) که با روش نمونه‌گیری تصادفی- طبقه‌ای- چندمرحله‌ای از میان دانشجویان کارشناسی دانشگاه‌های تهران و شهید بهشتی انتخاب شدند، به پرسش‌نامه‌ تجدیدنظرشده شخصیت NEO و سه مقیاس درجه‌بندی فردی (شادکامی، سلامت روانی و سلامت جسمانی) پاسخ دادند. داده‌ها به‌کمک ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام‌به‌گام تحلیل شدند. یافته‌ها: شادکامی‌ و سلامت جسمانی با برون‌گرایی و وظیفه‌شناسی رابطه مثبت و با روان‌رنجورخویی رابطه منفی نشان داد. سلامت روانی با برون‌گرایی، توافق و وظیفه‌شناسی ارتباط مثبت و با روان‌رنجورخویی ارتباط منفی داشت. هم‌چنین شادکامی با سلامت روانی و جسمانی ارتباط مثبت داشت. نتایج تحلیل‌های رگرسیون گام‌به‌گام نیز نشان دادند که متغیرهای روان‌رنجورخویی، گشودگی به تجربه و برون‌گرایی، شادکامی‌ و سلامت جسمانی را پیش‌بینی می‌کنند. سلامت روانی نیز توسط متغیرهای برون‌گرایی، وظیفه‌شناسی، روان‌رنجورخویی و گشودگی به تجربه پیش‌بینی می‌شد. البته تنها تعدادی از وجوه هر عامل قادر به پیش‌بینی معنی‌دار متغیرهای ملاک بودند. نتیجه‌گیری: هم‌سو با نتایج سایر پژوهش‌ها، برون‌گرایی بالا و روان‌رنجورخویی پایین از پیش‌بینی‌کننده‌های مهم شادکامی و سلامتی روانی و جسمانی به‌شمار آمدند.

به نظر می‌رسد تمایز بین سوگیری‌های مذهبی درونی و بیرونی در فهم رابطه مذهب و شخصیت اسکیزوتایپی و به تبع آن اسکیزوفرنیا مفید باشد. پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه سوگیری‌های مذهبی با صفات اسکیزوتایپی انجام شد. روش: نمونه‌ای به حجم 210 نفر به روش تصادفی طبقه‌ای از میان دانشجویان انتخاب شدند و با پرسش‌نامه‌های شخصیت اسکیزوتایپی و نگرش‌سنج مذهبی مورد آزمون قرار گرفتند. داده‌ها با استفاده از روش رگرسیون چند متغیری گام به گام تحلیل شدند. یافته‌ها: هر سه مؤلفه صفات اسکیزوتایپی با سوگیری مذهبی بیرونی رابطه معنی‌دار داشتند (01/0p<). از میان سه مؤلفه صفت اسکیزوتایپی، مؤلفه تجارب ادراکی غیرمعمول پیش‌بین مناسبی برای سوگیری مذهبی بیرونی بود. هم‌چنین، افراد با صفات اسکیزوتایپی بالادر مقایسه با افراد با صفات اسکیزوتایپی پایین در سوگیری مذهبی بیرونی نمرات بالاتری داشتند. نتیجه‌گیری: از آن‌جا که سوگیری مذهبی درونی با صفات اسکیزوتایپی رابطه‌ای ندارد، می‌توان نتیجه گرفت که با وجود مذهبی‌تربودن افراد با صفات اسکیزوتایپی بالا، مذهب آنها رشدنایافته‌تر است. هم‌چنین، یافته‌های پژوهش حاضر، با این دیدگاه که سوگیری مذهبی درونی با جنبه‌های مختلف سلامت‌روان و سوگیری مذهبی بیرونی با ضعف روانی رابطه دارد، هم‌سو است.

هدف پژوهش حاضر شناسایی برخی از پیش­بینی­کننده­های علایم وسواسی- اجباری بود. در این پژوهش ارتباط متغیرهای شناختی (مسئولیت­پذیری، کمال­گرایی)، سرشتی (بازداری رفتاری) و هیجانی (اضطراب، افسردگی، استرس) با علایم وسواسی- اجباری در دانشجویان بررسی شد. روش: در یک بررسی همبستگی، 400 دانشجوی دانشگاه تهران و دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی تهران که به روش خوشه‌ای نمونه­گیری شده بودند، به‌کمک پرسش‌نامه وسواسی اجباری- بازنگری­شده، مقیاس نگرش مسئولیت، مقیاس کمال­گرایی اهواز و مقیاس اضطراب، افسردگی و استرس ارزیابی شدند. یافته­ها: در الگوی به‌دست‌آمده از تحلیل رگرسیون گام‌به‌گام، مسئولیت­پذیری، کمال­گرایی، استرس، بازداری رفتاری و اضطراب به­عنوان پیش­بینی‌کننده وارد الگو شدند و افسردگی از الگوی رگرسیون خارج شد. پیش­بینی­کننده­ها، وزن­های گوناگونی را به خود اختصاص دادند. فرمول پیش­بینی برای علایم وسواسی- اجباری در دانشجویان گزارش شد. نتیجه­گیری: به­جز متغیرهای شناختی و هیجانی، رابطه بازداری رفتاری با علایم وسواسی- اجباری تأیید شد.

پژوهش حاضر با هدف بررسی چگونگی پیش‌بینی تعلل‌ورزی به‌وسیله باورهای فراشناختی انجام شده است. روش: 199 نفر (126 دختر و 73 پسر) از دانشجویان دانشکده‌های مختلف دانشگاه شیراز که به‌روش نمونه‌گیری خوشه‌ای- چندمرحله‌ای تصادفی انتخاب شدند، پرسش‌نامه فراشناخت- 30، پرسش‌نامه تعلل‌ورزی رفتاری و پرسش‌نامه تعلل‌ورزی تصمیم‌گیری را تکمیل نمودند. داده‌ها به‌کمک روش آماری تحلیل رگرسیون چند متغیره به شیوه گام‌به‌گام تحلیل شدند. یافته‌ها: متغیرهای کنترل ناپذیری و خطر (001/0p<)، اطمینان شناختی (01/0p<)، و خودآگاهی شناختی (01/0p<) از ابعاد باورهای شناختی، تعلل‌ورزی رفتاری را پیش‌بینی کردند. هم‌چنین متغیرهای کنترل‌ناپذیری و خطر (001/0p<) و خودآگاهی شناختی (001/0p<) تعلل‌ورزی در تصمیم گیری را پیش‌بینی کردند. نتیجه‌گیری: الگوی عملکرد اجرایی خودتنظیمی در پیش‌بینی تعلل‌ورزی در رفتار و تصمیم گیری به‌عنوان اختلال‌های هیجانی- رفتاری کارایی دارد.

کشف مفاهیم محوری رضایت‌مندی، تعیین راهکارهای پیشنهادی، راهبردهای نهایی و ترسیم فرآیند ارتقای رضایت‌مندی مراجعان به کلینیک مشاوره کودکان و نوجوانان. روش: در این پژوهش کیفی، از روش پژوهش سه‌وجهی در دو فاز استفاده شد: در فاز اول روش پژوهش پدیدارشناختی و در فاز دوم روش بحث گروهی و روش دلفی. جامعه این پژوهش را مراجعان (16 نفر) و کارکنان درمانی (هشت نفر) کلینیک مشاوره کودکان و نوجوانان شریعتی اصفهان تشکیل می‌دادند. یافته‌های پژوهش با روش کلایزی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: در مجموع 834 کد مفهومی استخراج و سپس این مفاهیم در 130 ساختار مفهومی رضایت‌مندی طبقه‌بندی شدند. در سطح سوم طبقه‌بندی، این موارد بر حسب ویژگی‌های مشترک در 30 گروه موضوعی جای گرفتند. راهکارهای پیشنهادی به‌دست‌آمده از بحث گروهی و راهبردهای تأمین رضایت‌مندی در 18 بند تنظیم شدند. نتیجه‌گیری: در مجموع 18 راهبرد تدوین شد که می‌توان به مواردی مانند تشکیل کمیته جمع‌آوری اطلاعات، تدوین برنامه مستمر درمان‌های غیردارویی، گسترش مراکز مشاوره مشابه، برگزاری کلاس‌های آموزشی جهت والدین، نظم‌بخشیدن به برنامه‌های روزانه، حضور بیشتر تیم درمان و لزوم رعایت حقوق بیماران اشاره کرد.

هدف از پژوهش حاضر بررسی آلکسیتیمیا در کودکان و نوجوانان و ارتباط آن با مشکلات خلقی، توانش‌های هیجانی و شکایت از دردهای جسمی ‌بود. روش: 593 نفر (308 دختر و 285 پسر) از دانش‌آموزان سال آخر دبستان و مدارس راهنمایی شهر شیراز به‌صورت خوشه‌ای- چندمرحله‌ای انتخاب شدند و به سه مقیاس آلکسیتیمیای کودکان، فهرست خلقی کودکان و فهرست شکایت از دردهای جسمی پاسخ دادند. روایی ابزارهای به‌کار برده‌شده، با استفاده از روش همبستگی بین خرده‌مقیاس‌ها با هم و با کل مقیاس و پایایی به روش آلفای کرونباخ محاسبه شد که نتایج بیانگر بالابودن روایی و پایایی آنها در این بررسی است. داده‌ها به‌کمک تحلیل واریانس و تحلیل رگرسیون تحلیل شدند. یافته‌ها: ابتلا به آلکسیتیمیا با شکایت از دردهای جسمی ‌و هیجان‌های منفی همبستگی مثبت و با شادی همبستگی منفی داشت. تفاوت‌های جنسیتی نیز معنی‌دار بودند، بدین‌صورت که میانگین نمرات دختران از پسران بیشتر بود. نتیجه‌گیری: خرده‌مقیاس اشکال در تشخیص هیجان‌ها دارای بالاترین قدرت پیش‌بینی و خرده‌مقیاس تفکر معطوف به بیرون دارای کمترین قدرت پیش‌بینی است.

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین راهبردهای مقابله‌ای و سبک‌های اسنادی با خطر فرار از منزل در دختران نوجوان انجام شد. روش: 500 دانش‎آموز دختر مقطع متوسطه و پیش‎دانشگاهی مناطق دو، پنج و هفت آموزش و پرورش شهر مشهد که به شیوه تصادفی- خوشه‎ای انتخاب شده بودند، به‌کمک پرسش‌نامه ویژگی‎های جمعیت‎شناختی و پرسش‌نامه‌های خطر فرار از منزل، راهبردهای مقابله‌ای و سبک‌های اسنادی بررسی شدند. داده‎ها به کمک ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی چندمتغیره به روش گام به گام تحلیل شدند. یافته‌ها: بین راهبردهای جلب حمایت اجتماعی، مهار جسمانی و مهار هیجانی با خطر فرار دختران از منزل و هم‌چنین بین بعد پایدار- ناپایدار موقعیت شکست و ابعاد درونی- بیرونی، پایدار- ناپایدار و کلی- جزیی موقعیت موفقیت در پرسش‌نامه سبک‌های اسنادی با خطر فرار دختران از منزل همبستگی معنی‌داری وجود داشت. نتایج تحلیل رگرسیون نشان‌دهنده نقش برجسته‌تر راهبردهای مهار جسمانی و مهار هیجانی و بعد کلی- جزیی موقعیت موفقیت در خطر فرار دختران از منز ل بود (01/0p<). نتیجه‌گیری: بین راهبردهای مقابله‌ای و سبک‌های اسنادی با خطر فرار از منزل ارتباط معنی‌داری وجود دارد.

هدف این پژوهش بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسش‌نامه توانایی‌‌ها و مشکلات در نمونه کودکان ایرانی بود. این مقیاس برای سنجش مشکلات رفتاری و عاطفی کودکان طراحی شده است. روش: سنجش‌‌های مادران و آموزگاران در مورد 413 کودک 10 تا 12 ساله (193 پسر و 220 دختر) گرد‌آوری و ارزیابی شدند. به‌منظور تعیین ویژگی‌های روان‌سنجی این مقیاس، تحلیل عاملی و همسانی درونی به‌کار گرفته شد. رابطه هر یک از زیرمقیاس ها با جنسیت، داده‌‌های هنجاری برای این گروه سنی و نقاط برش نیز محاسبه شدند. یافته‌‌ها: برای همه زیرمقیاس‌‌ها اعتبار متوسط رو به بالا به‌دست آمد، ولی از ساختار پنج عاملی اصلی مقیاس، حمایت نشد. نتایج نشانگر روایی مناسب گزارش‌های مادران و آموزگاران در روابط میان زیرمقیاس‌‌ها با یکدیگر بود. نمره کل مشکلات پسران هم در ارزیابی‌های مادران و هم در ارزیابی‌های آموزگاران به‌طور نسبی بیش از دختران بود. نتیجه‌گیری: فرم فارسی این مقیاس از یک ساختار سه‌عاملی با ویژگی‌های روان‌سنجی خوب برخوردار بود. هر چند استفاده از این مقیاس در پژوهش‌های روانشناسی روی نمونه‌‌های کودکان ایرانی آن‌چنان مورد توجه قرار نگرفته، یافته‌‌های این پژوهش نشان‌دهنده ارزش معنی‌دار این مقیاس برای استفاده از آن در پژوهش‌های آتی است. �

بررسی اثربخشی و عوارض جانبی بوسپیرون در مقایسه با متیل‌فنیدیت در کنترل نشانه‌های کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی کم‌‌توجهی (ADHD). روش: 32 کودک 12- 6 ساله مبتلا به ADHD مورد بررسی قرار گرفتند. برای گردآوری داده‌ها مقیاس ارزیابی ADHD (ADHD-RS) فرم پدر و مادر و آموزگار برای هر دو گروه به‌کار برده شد. عوارض دارویی بر پایه فهرست عوارض جانبی این دو دارو بررسی شد. دوز دارو برای بیماران در گروه بوسپیرون mg/kg/day 5/0 و در گروه متیل فنیدیت mg/kg/day 1- 3/0 بود. داده‌ها به‌کمک آزمون‌های آماری t جفت‌شده، تحلیل واریانس یک‌راهه با اندازه‌گیر‌ی‌های مکرر، آزمون t مستقل و آزمون خی‌دو تحلیل شدند. یافته‌ها: در پایان شش هفته، هر دو گروه نسبت به پیش از آغاز بررسی، در نمره کلی ADHD-RS و زیرمقیاس‌های بی‌توجهی، بیش‌فعالی و تکانش‌گری کاهش معنی‌دار (001/0=p) نشان دادند، ولی مقایسه دوگروه در نمره کلی ADHD-RS پدر و مادر (77/0=p) و آموزگار (23/0=p) تفاوتی نشان نداد. دو گروه در زیرمقیاس بی‌توجهی تفاوت داشتند، به‌طوری که متیل فنیدیت بر بوسپیرون برتری داشت. عوارض جانبی بوسپیرون کمتر از متیل‌فنیدیت بود. نتیجه‌گیری: بوسپیرون نیمرخ عوارض جانبی مطلوبی دارد و باعث بهبود محسوس در علایم ADHD می‌شود. این یافته‌های اولیه در مورد اثربخشی بوسپیرون در کودکان مبتلا به ADHD به بررسی‌های بیشتری نیاز دارد.

محدودیت استفاده از بیماران استانداردشده در آزمون OSCE: گزارش یک مورد

هدف این پژوهش بررسی عوامل مؤثر منجر به قتل در زنان دارای این اتهام بود. روش: در این پژوهش که از نوع پژوهش‌های کیفی است با 19 زن متهم به قتل در زندان مرکزی اصفهان، یک مصاحبه عمیق انجام شد و طی آن عواملی چون شرایط دوران کودکی و خانوادگی، ازدواج، ویژگی‌های فردی و خانوادگی همسر و انگیزه‌های قتل بررسی گردید. با کدگذاری مصاحبه‌ها و دسته‌بندی کدهای مشابه، سه گروه اصلی «عوامل مربوط به قاتل»، «عوامل مربوط به مقتول» و «عوامل مربوط به قتل» مشخص شد. یافته‌ها: متهمان بیشتر حاشیه‌نشین و روستانشین، در خانواده‌هایی با جمعیت بالا و سواد کم و درآمد پایین بودند. سابقه خشونت و اعتیاد در شماری از خانواده‌های آنها گزارش شد ولی مشکل اصلی خانواده‌ها نبود. بیشتر افراد مورد بررسی تحصیلات پایین‌تر از دوره راهنمایی داشته و پیش از ارتکاب به چنین جرمی ‌سابقه جرم و زندانی‌شدن به جز یک مورد نداشتند. سابقه اختلال مهم روانپزشکی، رفتارهای ضداجتماعی و منافی عفت، پرخاشگری و اعتیاد پیش از ازدواج در هیچ‌کدام از آنها گزارش نشد. مهم‌ترین انگیزه‌های قتل، عوامل فردی مربوط به مقتول و مشکلات زندگی پس از ازدواج بود. در بیشتر موارد، مقتول فردی پرخاشگر، با سابقه آزارهای جسمی، جنسی و روانی شدید نسبت به همسر، اعتیاد، سابقه روابط خارج از زناشویی، تشویق یا تهدید زنان به کسب درآمد از راه‌های غیرشرعی، بی‌کاری و وضع مالی نامناسب بود. نتیجه‌‌گیری: ازدواج‌های نامناسب می‌توانند پیامدهای زیانبار فردی، خانوادگی و اجتماعی داشته باشند.