این پرسشنامه حاوی 90 سوال در رابطه با اعضا و محیط خانواده می باشد. شیوه نمره گذاری به صورت دوگزینه ا، درست(نمره یک) و نادرست(نمره صفر) می باشد و دارای 10 زیر مقیاس است. این زیرمقیاسها عبارتند از: انسجام، بیانگری، تعارض، استقلال، پیشرفت مدار، منطقی-فرهنگی مدار، پرتکاپو-تفریح مداری، اخلاقی-مذهبی مدار، سازماندهی و کنترل. این پرسشنامه توسط والسون و وارکا(1996) ساخته شده و توسط ملاشریفی و همکاران(1384) هنجاریابی شده است.

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: Word

تعداد سؤالات پرسشنامه: 90

روایی و پایایی: دارد

روش نمره گذاری: دارد

پاسخنامه: دارد

کلید: دارد

منابع: دارد

این پرسشنامه برای سنجش انتظارات افراد درباره منبع کنترل تدوین شده است و دارای 29 ماده است که هر ماده دارای یک جفت سوال(الف و ب) می باشد که بیانگر منبع کنترل درونی و بیرونی فرد می باشد. از آزمودنی ها خواسته می شود بین هر جفت سوال یک ماده، یکی را انتخاب کند و علامت بزند.

راتر(1966) 23 ماده از مواد این پرسشنامه را با هدف مشخص، جهت روشن شدن انتظارات افراد درباره منبع کنترل و 6 ماده دیگر که به عنوان ماده های دروغ سنجی و انحرافی می باشند، دنبال می کند.

مشخصات فایل پرسشنامه:

هدف پرسشنامه: سنجش انتظارات افراد درباره منبع کنترل

قالب فایل: pdf

تعداد سؤالات پرسشنامه: 29

روایی و پایایی: دارد

روش نمره گذاری: دارد

تفکیک مؤلفه ها: دارد

تفسیر: دارد

این پرسشنامه شامل 60 سوال می باشد و توسط زاده محمدی و ملک خسروی (1385) برای نشان دادن کارکردهای روانشناختی خانواده در جامعه ایرانی مورد استفاده قرار گرفته است. چک لیست مذکور دارای شش خرده مقیاس حل مشکل، ارتباط، نقشها، همراهی عاطفی، آمیزش عاطفی، کنترل رفتار و یک خرده مقیاس عملکرد کلی می باشد. خرده مقیاس حل مساله با سوالات(............)، خرده مقیاس ارتباط با سوالات(. ............)، خرده مقیاس نقشها با سوالات(. ............)، خرده مقیاس پاسخ دهی عاطفی با سوالات(...............)، آمیزش عاطفی با سوالات(...............)، کنترل رفتار با سوالات(...................) و عملکرد کلی با سوالات(................) سنجیده می شود.

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: Word

تعداد سؤالات پرسشنامه: 60

روایی و پایایی: دارد

روش نمره گذاری: دارد

تفکیک مؤلفه ها: دارد

آزمون دلبستگی به والدیین و همسالان توسط آرمسدن و گرینبرگ(1987) به منظور ارزیابی تصور نوجوان در مورد ابعاد مثبت و منفی عاطفی- شناختی رابطه با والدین و دوستان صمیمی شان بر پایه نظریه دلبستگی بالبی ساخته شده است. این آزمون دارای سه زیرمقیاس: میزان اعتماد، کیفیت رابطه و میزان خصومت و احساس بیگانگی است. این آزمون دارای 3 بخش است که بخش اول و دوم آن میزان دلبستگی به پدر و مادر را به طور مجزا می سنجد و بخش سوم مربوط به دلبستگی به دوستان است و هر بخش آن 25 سوال دارد...............

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: pdf

تعداد سؤالات پرسشنامه: 75

روایی و پایایی: دارد

این مقیاس شامل خودارزیابی از مهارت های ایجاد روابط و خودتوصیفی شیوه ی شکل دهی روابط دلبستگی نسبت به چهره های دلبستگی نزدیک است و مشتمل بر ۱۸ داده می باشد که از طریق علامت گذاری روی یک مقیاس ۵ درجه ای (از نوع لیکرت) سنجیده می شود.

با تحلیل عوامل ، ۳ زیر مقیاس که هر مقیاس شامل ۶ ماده است مشخص می شود . ۳ زیر مقیاس عبارتند از :

- وابستگی (D)

- نزدیک بودن (C)

- اضطراب (A)

مشخصات فایل پرسشنامه:

روایی و پایایی: دارد

 تعداد سوالات: ۱۸

  ابعاد: دارد

نمره گذاری : دارد

هنجاریابی: دارد

قالب فایل: Word

تفسیر:دارد

پرسشنامه اصلی (لاتین): دارد

برای بررسی رشد هیجانی کارکردی کودکان از پرسشنامه رشد هیجانی گرینسپن(2007) استفاده شد. این پرسشنامه دارای 35 گویه است که نیمرخ رشدی کودکان را در دو سطح گذشته مدار(0 تا 5/3 سالگی) و وضعیت کنونی ترسیم می کند. مادران ابتدا سوالها را برای سطح گذشته مدار در فرمهایی که بر اساس مقیاس لیکرت درجه بندی شده با استفاده از 6 گزینه (نمی توانم بگویم، هرگز، گاهی اوقات، به طور متوسط، اکثرا و همیشه) نمره گذاری می کنند. لذا نمره دهی از صفر تا پنج متغیر است. در مرحله دوم، همه سوالها برای وضعیت کنونی کودک در 4 سطح (این رفتار را هنوز نشان نمی دهد، گاهی این رفتار را نشان می دهد، همیشه این رفتار را نشان می دهد، این رفتار را نشان می دهد، این رفتار را داراست اما وقتیکه استرس یا اضطراب دارد نشان نمی دهد) از یک تا چهار نمره گذاری می کنند. ...........

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: pdf

تعداد سؤالات پرسشنامه: 35

روایی و پایایی: دارد

روش نمره گذاری: دارد

تفکیک مؤلفه ها: دارد

مشخصات فایل پرسشنامه:

هدف آزمون: تعیین و سنجش اختلال بیش فعالی و کمبود توجه کودکان(ADHD) از طریق اجرای پرسشنامه بر روی معلمان و والدین

قالب فایل: pdf

تعداد سؤالات پرسشنامه: 18

روایی و پایایی: دارد

روش نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

توضیحات: این پرسشنامه دارای نسخه های مختلفی می باشد که نسخه فعلی دارای 18 سؤال می باشد

در نظام سنجش مبتنی بر تجربه آخنباخ [1](ASEBA)، داده ها مبتنی بر سه منبع والدین، معلمان و خود کودک یا نوجوان می باشد. در این پژوهش از فرم سیاهه رفتاری کودک که برای سنین 6- 18 سال مناسب می باشد، استفاده شد. این فرم توسط والدین کودک و یا مراقبینی که او را به خوبی می شناسند و بر اساس وضعیت آزمودنی در 6 ماه گذشته تکمیل می شود. سیاهه رفتاری کودک CBCL دارای سه قسمت است: الف)اطلاعات جمعیت شناختی؛ ب)مقیاسهای شایستگی و کنش وری سازشی و ج) مقیاسهای مبتنی بر تجربه و DSM. هر سؤال در این آزمون به صورت 0=نادرست، 1=تاحدی، 2=کاملا یا غالبا درست، پاسخ داده می شود.

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: pdf

تعداد سؤالات پرسشنامه: 115

روایی و پایایی: دارد

روش نمره گذاری: دارد

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: pdf

تعداد سؤالات پرسشنامه: 46

روایی و پایایی: دارد

روش نمره گذاری: دارد

مؤلفه ها: دارد

برای اندازه گیری پردازشهای حسی و برنامه ریزی حرکتی از پرسشنامه های حسی  SPM دیانه ای و تاراجی(2007) که برای سنین 6 تا 12 سال ساخته شده است استفاده گردید. این پرسشنامه دارای 75 گویه است. والدین یا مراقب سوالات را در فرمهایی که بر اساس مقیاس لیکرت درجه بندی شده با استفاده از 4 گزینه نمره گذاری می کند. این پرسشنامه دارای 7 زیر مجموعه (مشارکت اجتماعی، پردازش بینایی، پردازش شنیداری، پردازش لمسی، تعادل و حرکت، طرح ریزی ایده ها و آگاهی بدنی) است( دیانه ای و تاراجی، 2007). تکمیل این پرسشنامه، حدود 15 تا 20 دقیقه به طول می انجامد. پرسشنامه SPM بر روی نمونه 1051 نفری از کودکان 6 ساله اجرا شده و پایایی ضریب همسانی درونی 86/0 به دست آمد و پایایی بازآزمایی نیز 97/0 گزارش شد. بار دیگر نیز یک نمونه  306 نفری انتخاب و پایایی ضریب همسانی درونی آن 89/0 گزارش شد.

مشخصات فایل پرسشنامه:

هدف پرسشنامه: اندازه گیری پردازشهای حسی و برنامه ریزی حرکتی

قالب فایل: pdf

تعداد سؤالات پرسشنامه: 75

روایی و پایایی: دارد