پرسشنامه انتظار از ازدواج جونز و نلسون - 40 سؤالی

مقیاس انتظار از ازدواج که توسط جونز و نلسون در سال 1996 ساخته شد یک ابزار چند بعدی و دارای سه عامل مجزا و مرتبط انتظارات بدبینانه، واقع گرایانه و ایده آلگرایانه می باشد که انتظارات افراد نسبت به ازدواج را اندازه گیری می کند. این پرسشنامه حاوی 40 گزاره است. پاسخ دهندگان از مقیاس 5 درجه ای لیکرت از 1 کاملا مخالفم تا  5 کاملا موافقم استفاده می کنند. گزاره های............................................. مربوط به عامل انتظار واقع بینانه، گزاره های.................................مربوط به عامل انتظار ایده آل گرایانه و گزاره های ....................................... مربوط به عامل انتظار بدبینانه است. گزاره های..................................به طور معکوس نمره گذاری می شوند.

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: pdf

تعداد سؤالات پرسشنامه: 40

روایی و پایایی: دارد

منابع : دارد

روش نمره گذاری: دارد

تفکیک مؤلفه ها: دارد

تفسیر: دارد

مقیاس رابطه مراقب-کودک پیانتا

تعدادی از نمونه سوالات این پرسشنامه به این شرح می باشند:

1-من با این کودک رابطه ای گرم و صمیمی دارم.

2-به نظر می رسد من و این کودک همیشه در حال درگیری هستیم.

3-اگر این کودک آشفته و نگران باشد با وجود من آرامش پیدا می کند.

 

مشخصات فایل پرسشنامه:

روایی و پایایی: دارد

مولفه ها: مشخص شده است.

نمره گذاری: دارد

قالب فایل: پی دی اف

تعداد سوالات: 33

منبع: دارد

پرسشنامه سنجش وسوسه مصرف مواد

مشخصات فایل پرسشنامه:

هدف پرسشنامه: سنجش میزان افکار و خیالات مربوط به مواد و وسوسه مصرف را که پس از ترک تجربه می شوند

قالب فایل: pdf

تعداد سؤالات: 20

روایی و پایایی: دارد

منابع: دارد

روش نمره گذاری: دارد

پرسشنامه درگیری تحصیلی

برای اندازه گیری درگیری تحصیلی از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. بدین صورت که ابتدا مولفه های درگیری تحصیلی(درگیری شناختی، درگیری انگیزشی و درگیری رفتاری و گویه های متناسب با آنها که 45 گویه بود، از مبانی نظری (مدل نظری لینن برینک  و پینتریچ) استخراج شد و پس از اینکه با افراد صاحبنظر مصاحبه انجام شد به 41 گویه تقلیل یافت. سپس بر اساس گویه ها، عباراتی تنظیم و در یک مطالعه مقدماتی پرسشنامه اجرا شد. پس از آن نمره کلیه عبارتها برای تجزیه و تحلیل به وسیله نرم افزار Lisrel وارد کامپیوتر شد، 3 عبارت که به وسیله نرم افزار نامناسب تشخیص داده شدند(عبارتهایی که قابلیت اعتماد پرسشنامه را کاهش داده، واریانس را پایین آورده و همبستگی منفی با نمره کل ازمون داشتند) علامتگذاری شد و با انطباق آنها با مبانی نظری و دریافت نظر اساتید راهنما و مشاور، از اینکه سوالات موازی پرسشنامه در سنجش خصیصه های مورد بررسی ایفاء نقش نموده و حذف آنها بر روایی پرسشنامه اثری ندارد، اطمینان حاصل شد و در مرحله اجرای نهایی این سه سوال از مجموعه سوالات پرسشنامه حذف شدند. در نهایت 38 عبارت باقی ماند که در قالب یک پرسشنامه همراه با راهنمای تکمیل آن برای آزمودنی ها تنظیم گردید. گزینه ها بر اساس طیف لیکرت تنظیم شدند. عبارتهای ابعاد یادگیری تحصیلی در پرسشنامه به شرح زیر می باشد.

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: pdf

تعداد سؤالات: 38

روایی و پایایی: دارد

منابع: دارد

روش نمره گذاری: دارد

ابعاد و مؤلفه ها: دارد

« بعدی  ۱۹۹  ۱۹۸  ۱۹۷  ۱۹۶  ۱۹۵  ۱۹۴  ۱۹۳  ۱۹۲  ۱۹۱  ۱۹۰  ۱۸۹  ۱۸۸  ۱۸۷  ۱۸۶  ۱۸۵  ۱۸۴  ۱۸۳  ۱۸۲  ۱۸۱  ۱۸۰  قبلی »

تمامی حقوق برای "ایران سنجه" محفوظ است.