مقیاس دشواری در تنظیم هیجانی گراتز و رومر

در پرسشنامه دشواری در تنظیم هیجانی خرده مقیاس "عدم پذیرش" در برگیرنده آیتمهای 11، 12، 21، 23، 25، 29؛ خرده مقیاس دشواری های دست زدن به رفتار هدفمند"(اهداف) در برگیرنده آیتمهای 13، 18، 20، 26، 33؛ خرده مقیاس "دشواری های کنترل تکانه"(تکانه) در برگیرنده آیتمهای 3، 14، 19، 24، 27 و 32؛ خرده مقیاس "فقدان آگاهی هیجانی" (آگاهی)در برگیرنده آیتمهای 2، 6، 8، 10، 17 و 34؛ خرده مقیاس" دستیابی محدود به راهبردهای تنظیم هیجان"(راهبردها) دربرگیرنده آیتمهای 15، 16، 22، 28، 30، 31، 35، 36 و خرده مقیاس "فقدان شفافیت هیجانی"(شفافیت) دربرگیرنده آیتمهای 1، 4، 5، 7 و 9 می باشد.

پرسشنامه سبک هویت علمی لطف آبادی -6 سوالی

برای سنجش هویت علمی از مقیاس سنجش هویت جوانان ایرانی که توسط لطف آبادی(1382) و مطالعه بر روی یکصدهزار جوان ایرانی و مشتمل بر 15 هزار دانشجوی سراسر کشور تدوین شده است، بهره گیری شد.

این پرسشنامه دارای 6 سوال بوده و نمره گذاری آن بر اساس مقیاس لیکرت می باشد

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: pdf

تعداد سؤالات پرسشنامه: 6

روایی و پایایی: دارد

روش نمره گذاری: دارد

منابع : دارد

پرسشنامه تیپ شخصیتی D دﻧﻮﻟﺖ

پرسشنامه تیپ شخصیتی D دﻧﻮﻟﺖ دارای ۱۴ سؤال است که در ۵ حالت درجه بندی شده ليکرت به صورت درست، تقریبا درست، بی نظر، تقریبا غلط و غلط می باشد که به ترتیب نمرات .، ۱، ۲، ۳، ۴ به آن اختصاص می یابد. این مقیاس همان گونه که گفته شد دارای دو زیر مقیاس هیجانهای منفی و بازداری اجتماعی است.

مقیاس هوش هیجانی پترایدز و فارنهام- 30 سوالی

پرسشنامه رگه هوش هیجانی پترایدز و فارنهام یک مقیاس خود-سنجی است. فرم اصلی و نخستین آن دارای 144 ماده و 15 زیرمقیاس همسازی[1]، جرات ورزی، بیان هیجان، مهار هیجانها و عواطف، تنظیم هیجان ها و عواطف، درک هیجانها و عواطف، همدلی[2]، شادکامی، برانگیختگی[3]، خوش بینی[4]، مهارتهای اجتماعی، خودانگیزشی[5]، حرمت خود[6]، صلاحیت اجتماعی و مهار تنیدگی[7] است.

 

مشخصات فایل پرسشنامه:

روایی و پایایی : دارد

روش نمره گذاری: دارد

قالب فایل: Word

منبع: دارد

تعداد سوالات: 30

تعداد مقالات همراه : 1

مقاله اصلی فارسی: دارد

تضمین کیفیت فایل: دارد(در صورت نارضایتی مبلغ پرداختی قابل برگشت است)

 

[1] -adjustment

[2] -empathy

[3] -impulsivity

[4] -optimism

[5] -self motivation

[6] -self-steem

[7] -stress control

پرسشنامه استرس ادراک شده کوهن

پرسشنامه استرس ادراک شده زمانی به کار می آید که بخواهیم بدانیم موقعیتهای زندگی یک فرد تا چه اندازه از نظر خودش استرس زا  می باشند(کوهن، کامارک و مرملستین [1]، 1983). این سوالات طرح شده اند تا پاسخ دهندگان نظر خود را در مورد غیرقابل کنترل بودن، پیش بینی ناپذیری و مشقت بار بودن زندگی خویش بیان کنند. به دفعات مشخص شده است که این سه مطلب عناصر اصلی تجربه استرس فرد را تشکیل می دهند. ...............

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: pdf

تعداد سؤالات پرسشنامه: 14

روایی و پایایی: دارد

روش نمره گذاری: دارد

منابع : دارد

 

[1] -Kamarck & Mermelstein

پرسشنامه باورهای منطقی کودکان فرم B

این فرم توسط ناوس در سال 1974 و بر اساس باورهای غیرمنطقی الیس ساخته شده است و حاوی 18 سوال  3 گزینه ای است که کودک باید بهترین پاسخی که متناسب ابا شرایط اوست را انتخاب کند. نمره گذاری به صورت 0 و 1 انجام می شود ...........

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: pdf

تعداد سؤالات پرسشنامه: 18

روایی و پایایی: دارد

پرسشنامه مهارت مدیریت هیجان کودک زیمن و همکاران - 38 سوالی

این پرسشنامه در سال 2001 توسط زیمن و همکاران ساخته شده است و دارای 3 مقیاس رتبه بندی لیکرت(1=به ندرت، 2=گاهی اوقات، 3=اغلب اوقات) است.

CEMS( زیمن، شیپمن[1] و همکاران، 2001؛ به نقل از ساوج، 2003) دارای 38 سوال است و روشی را که کودکان احساسات خشم[2] (11 آیتم)، اندوه[3](12 آیتم) و نگرانی[4](15 آیتم) را مدیریت می کنند، ارزیابی می کند.

 

مشخصات فایل پرسشنامه:

 

قالب فایل: pdf

تعداد سؤالات پرسشنامه: 38

روایی و پایایی: دارد

روش نمره گذاری: دارد

منابع : دارد

تفکیک مؤلفه ها: دارد

تذکر مهم: این پرسشنامه فقط شامل نسخه انگلیسی آن می باشد. نسخه فارسی آن دارای اشکالاتی می باشد.

 

[1] -Shipman

[2] -Anger

[3] -Sadness

[4] -Worried

[5] -Inhibition

[6] -Dysregulated Expression

[7] -Coping

« بعدی  ۱۹۵  ۱۹۴  ۱۹۳  ۱۹۲  ۱۹۱  ۱۹۰  ۱۸۹  ۱۸۸  ۱۸۷  ۱۸۶  ۱۸۵  ۱۸۴  ۱۸۳  ۱۸۲  ۱۸۱  ۱۸۰  ۱۷۹  ۱۷۸  ۱۷۷  ۱۷۶  قبلی »

تمامی حقوق برای "ایران سنجه" محفوظ است.