برای سنجش منابع قدرت مدیران از پرسشنامه ساموئل سی سرکو استفاده شده است که دارای 17 سئوال است و منابع قدرت مشروع-تخصص-قانونی-مرجعیت و تنبیه را بررسی می کند.

سئوالهای این پرسشنامه چهار منبع قدرت فرنچ و ریون را در قالب هفده پرسش به صورت پنج گزینه ای(خیلی موافق، موافق، نه موافق/نه مخالف، مخالف، خیلی مخالف) مورد سنجش قرار می دهد.

به گزینه خیلی موافق در یک طرف ردیف قرار گرفته امتیاز 5 یعنی بیشترین امتیاز و به گزینه خیلی مخالف که در طرف دیگر قرار دارد، کمترین امتیاز یعنی 1 تعلق می گیرد.

علاوه بر پرسشنامه های مذکور، برای سنجش سؤالهای فرعی دوم و سوم دو سؤال مربوط به رشته و سابقه کار مدیر از مدیران مدارس پرسیده می شود. در این تحقیق منظور از رشته مرتبط، رشته ها مرتبط با مدیریت(مدیریت آموزشی و علوم تربیتی-امور تربیتی-علوم اجتماعی و روانشناسی ) و رشته های غیر مرتبط(مهندسی-علوم پایه و سایر رشته های علوم انسانی می باشد).

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: Word

تعداد سؤالات پرسشنامه: 17

روایی و پایایی: دارد

منابع : دارد

تفکیک مؤلفه ها: دارد

برای مطالعه متغیر میزان تمایل کارکنان به مشارکت در تصمیم گیری از پرسشنامه محقق ساخته پرسشنامه میزان تمایل کارکنان به مشارکت در تصمیم گیری استفاده شد. این پرسشنامه بر مبنای نظریه مک لگان و نل(1377) که نه زمینه(ارزشها، ساختارها، رهبری، فرایندهای مدیریت، اطلاعات، روابط، شایستگیها، نظارت ها و حقوق و دسمتمزد) را برای مشارکت کارکنان در تصمیم گیری متذکر شده اند، ساخته شده است. بدین صورت که برای هر یک از زمینه ها سؤالاتی طراحی گردیده است و سپس تأیید اساتید مدیریت اخذ شده است. قابل ذکر است پرسشنامه مذکور دارای 20 سؤال می باشد.

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: Word

تعداد سؤالات پرسشنامه: 20

روایی و پایایی: دارد

منابع : دارد

پرسشنامه توصیف جو سازمانی شامل 42 گویه و در شش بعد برای توصیف رفتار مدیر و کارکنان می باشد. ابعاد توصیف گر رفتار مدیر عبارتند از: رفتار حمایتی، رفتار غیردستوری و رفتار غیرممانعتی و سه بعد رفتار کارکنان عبارتند از: رفتار حرفه ای یا همکارانه، رفتار صمیمی و رفتار متعهدانه

قابل ذکر است که این پرسشنامه توسط مزدارانی(1378) برای توصیف جو سازمانی مدارس مورد استفاده قرار گرفته است و در این پژوهش برای اجرای پرسشنامه مذکور در تنه سوالات تغییراتی ایجاد گردید تا برای مؤسسات آموزش عالی مناسب سازی شوند.

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: Word

تعداد سؤالات پرسشنامه: 42

روایی و پایایی: دارد

منابع : دارد

-مولفه های تعیین میزان کارآیی مدیران

سوالهای این پرسشنامه مفاهیم کارآیی را در 4 مقوله و با 4 گزینه"همیشه-بیشتر اوقات-گاهی اوقات-بندرت مورد سنجش قرار می دهد.

مولفه های کارآیی مدیران:

الف-استعداد و توانایی مدیر

ب-خصوصیات ابزار کار و محیط کار

ج-داشتن تجربه ، مهارت و اطلاعات کافی در مورد کار

د-انگیزه و شرایط و جو سازمانی

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: Word

تعداد سؤالات پرسشنامه: 24

روایی و پایایی: دارد

منابع : دارد

تفکیک مؤلفه ها: دارد

مولفه های تعیین سبک مدیریت مشارکتی را در 7 مولفه و با 4 گزینه "همیشه، بیشتر اوقات، گاهی اوقات، بندرت" مورد سنجش قرار می دهد. ...............

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: Word

تعداد سؤالات پرسشنامه: 38

روایی و پایایی: دارد

منابع : دارد

روش نمره گذاری: دارد

تفکیک مؤلفه ها: دارد

برای سنجش فرهنگ سازمانی از پرسشنامه دنیسون(2000) استفاده شد که شامل 60 سوال است که سوال یک تا پانزده مؤلفه مشارکت، سوالات شانزده تا سی مؤلفه انطباق پذیری، سؤالات سی و یک تا چهل و پنج مؤلفه سازگاری و سوالات چهل و شش تا شصت مولفه مأموریت است که با توجه به طیف پنج درجه ای لیکرت (سطح یک معرف این است که پاسخ دهنده کاملا با وضعیت موجودی که مورد پرسش قرار گرفته، مخالف است و سطح پنجم نشان می دهد که پاسخ دهنده با وضعیتی که مورد پاسخ قرار گرفته کاملا موافق است) تنظیم شده است.

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: Word

تعداد سؤالات پرسشنامه: 60

روایی و پایایی: دارد

منابع : دارد

برای تعیین میزان اثربخشی رهبری از پرسشنامه الوود چاپمن که یکی از صاحبنظران حوزه رهبری است استفاده شده است. این پرسشنامه بر اساس تعریف خاصی که از اثر بخشی رهبری در این تحقیق مورد نظر است و مولفه های سازنده آن انتخاب گردیده و از لحاظ روایی مورد تایید گروهی از متخصصان مدیریت قرار گرفته است. ...............

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: Word

تعداد سؤالات پرسشنامه: 36

روایی و پایایی: ندارد

منابع : ندارد

روش نمره گذاری: ندارد

برای تعیین سبک رهبری مدیران از پرسشنامه معروف هرسی و بلانچارد که واضعان نظریه وضعیتی هستند و در سال 1986 بر اساس این نظریه ساخته و استاندارد شده استفاده شده است...........................

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: Word

تعداد سؤالات پرسشنامه: 12

روایی و پایایی: دارد

منابع : دارد

روش نمره گذاری: دارد

تفکیک مؤلفه ها: دارد

این پرسشنامه بر اساس نظریه سلسله مراتب نیازهای مازلو تدوین شده است و دارای 60 سوال می باشد. برای هر سوال دو پاسخ در نظر گرفته شده است که هر پاسخ بیانگر یک دسته از نیازهاست. پاسخ دهنده بر اساس نظر خود و مقایسه ای که بین پاسخها انجام می دهد به هر کدام امتیازی اختصاص می دهد به طوری که مجموع امتیازهای هر سوال از عدد 5 تجاوز کند. مجموع نمرات همه سوالها 300 خواهد شد. با جمع کردن امتیازات گزینه های مربوط به هر دسته از نیازها، امتیاز آن نیاز خاص به دست می آید.

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: Word

تعداد سؤالات پرسشنامه: 60

روایی و پایایی: دارد

منابع : دارد

روش نمره گذاری: دارد

این پرسشنامه محقق ساخته می باشد که با نظر به چهار مولفه اصلی تشکیل دهنده مدل ثاقب تهرانی(کاربرد رایانه، کاربرد سیستمهای اطلاعات، کاربرد ارتباطات، کاربرد اتوماسیون اداری) بر اساس طیف لیکرت تنظیم و تدوین شد. پرسشنامه فناوری اطلاعات از 44 سوال چهار گزینه ای بر اساس مقیاس لیکرت تشکیل شده است. در این پرسشنامه سوالات 1 تا 11 در مورد مولفه اول رایانه، سوالات 12 تا 21 در مورد سیستمهای اطلاعات، سوالات 22 تا 31 در مورد ارتباطات، سوالات 32 تا 44 درمورد اتوماسیون اداری بوده است.............

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: Word

تعداد سؤالات پرسشنامه: 44

روایی و پایایی: دارد

منابع : دارد

تفکیک مؤلفه ها: دارد

این پرسشنامه محقق ساخته می باشد و بر اساس نظریه پروست که از هشت مولفه اصلی تشکیل  دهنده مدل نظری پروست(نگرش به اهداف دانش، نگرش به شناسایی دانش، نگرش به اکتساب دانش، نگرش به توسعه دانش، نگرش به اشتراک دانش، نگرش به بهره گیری دانش، نگرش به نگداری دانش و نگرش به ارزیابی دانش)تشکیل شده است با استفاده از طیف لیکرت پنج درجه ای تدوین و تنظیم شد.

پرسشنامه مدیریت دانش از 56 سوال تشکیل شده است و با توجه به اینکه مدیریت دانش از 8 مولفه: اهداف دانش، شناسایی دانش، اکتساب دانش، توسعه دانش، اشتراک دانش، بهره گیری دانش، نگهداری دانش و ارزیابی دانش تشکیل شده است، هر مولفه شامل 7 سوال می شود. .................

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: Word

تعداد سؤالات پرسشنامه: 56

روایی و پایایی: دارد

منابع : دارد

روش نمره گذاری: دارد

تفکیک مؤلفه ها: دارد

پرسشنامه آگاهی فراشناخت[1] (MAI) شامل 52 عبارت (8 موولفه) خوداظهاری است که توسط اسکرا و دنیسون [2](1994) تهیه شده است. این پرسشنامه شامل 8 مولفه مشاهده دشه به شرح زیر است: دانش اخباری(8 عبارت)، دانش روش(4 عبارت)، دانش موقعیتی(5 عبارت)،برنامه ریزی(7 عبارت)، مدیریت اطلاعات(10 عبارت)، راهبردهای حذف اشتباه(5 عبارت)، ارزشیابی(6 عبارت) و نظارت ادراکی(7 عبارت) و به صورت مقیاس دو گزینه ای درست و نادرست(1 و0 ) اجرا می شود. مولفه های پرسشنامه فراشناخت در جدول آمده است.............

مشخصات فایل پرسشنامه:

قالب فایل: Word

تعداد سؤالات پرسشنامه: 52

روایی و پایایی: دارد

منابع : دارد