تعریف مفهومی پرسشنامه باورهای معرفت شناختی شومر-63 سؤالی
معرفی پرسشنامه باورهای معرفت شناختی شومر-63 سؤالی
در این پژوهش برای سنجش باورهای معرفت شناختی مدیران از پرسشنامه شومر[1](1993) استفاده شده است. پرسشنامه شومر[2](1993) ابتدا در سال 1990 به منظور بررسی باورهای معرفت شناختی دانشجویان دانشگاه تنظیم شد و در سال 1992 پس از تجدیدنظر برای سنجش باورهای معرفت شناختی دانش آموزان دبیرستان مورد استفاده قرار گرفت. این پرسشنامه بعد از ترجمه و اعمال تغییرات جزئی روی مدیران آموزشی اجرا شده است. پرسشنامه مذکور دارای 63 سؤال است که 4 باور کلی افراد را در زمینه ماهیت علم و یادگیری که شامل 12 زیر مجموعه می باشد، می سنجد. این پرسشنامه به گونه ای طراحی شده که نیمی از سؤالات نشان دهنده باورهای خام (ساده) و نیم دیگر نشان دهنده باورهای پیچیده (مترقی) است.
تعدادی از نمونه سؤالات این پرسشنامه عبارتند از:
- شما می توانید به محض شنیدن هر پیامی آن را بفهمید.
- تنها چیزی که قطعی است، عدم قطعیت است.
- برای موفقیت در اداره مدرسه بهترین کار این است که سوالات زیادی نپرسم.
مشخصات فایل این پرسشنامه:
قالب فایل: Word
مولفه ها: دارد
تعداد مولفه ها:5
روش نمره گذاری: دارد
تعداد سؤالات: 63
منبع : دارد