دانلود پروپوزال آماده رشته روانشناسی با عنوان اثر بخشی درمان شناختی رفتاری گروهی هیمبرگ (CBGT) بر کاهش علایم اختلال اضطراب اجتماعی در دانش آموزان متوسطه اول

پروپوزال آماده رشته روانشناسی با عنوان اثر بخشی درمان شناختی رفتاری گروهی هیمبرگ (CBGT) بر کاهش علایم اختلال اضطراب اجتماعی در دانش آموزان متوسطه اول شهر اصفهان که در 21 صفحه آماده شده است. تعدادی از بخشها و مطالب این پروپوزال آماده عبارتند از:

- بيان مسأله:

در تبیین مکانیزم زیر بنایی اختلال اضطراب اجتماعی، الگوهای نظری متعددی ارائه شده است که عمدتا بر نقش فرآیندهای شناختی تاکید دارند. از جمله، مدل شناختی-رفتاری اضطراب اجتماعی که توسط راپی^[1] و هیمبرگ^[2] ارایه شده است، که فرآیندهای شناختی سوگیرانه را در تداوم این اختلال مهم فرض می کند. این مدل براین فرض است که پیش بینی موقعیت یا خود موقعیت مفروضه هایی را در ذهن افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی فعال می کند. این افراد باور دارند که در موقعیت های اجتماعی به طور غیر موجه عمل خواهند کرد؛ به طوری که پیامدهای اجتماعی نامطلوبی منجر می شود. این مدل همچنین بر این فرض استوار است که افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی اهمیت بسیار بالایی بر تاثیر دیگران قایلند، از این رو چنین دیدگاهی باعث می شود تا آن ها دیگران را بیش از حد نقاد در نظر بگیرند (راپی و هیمبرگ، 1997).

در درمان اختلال اضطراب اجتماعی، هم از درمان های دارویی و هم از درمان های روان شناختی استفاده می شود. هر چند مطالعات چندی در رابطه با تعیین برتری یکی از این ها نسبت به دیگری انجام گرفته، اما هنوز یافته های باثباتی که بتواند نشان دهد کدام روش بر دیگری برتری دارد وجود نداشته و در نتیجه هنوز اتفاق نظر کافی در بین صاحب نظران وجود ندارد. درمان های شناختی-رفتاری برای اختلال اضطراب اجتماعی مبتنی بر مدل های مختلف شناختی در سبب شناسی این اختلال هستند....

-ضرورت و اهمیت پژوهش

-ادبیات پژوهش

- اهداف تحقيق

-تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها

- فرضیه های تحقیق

- روش شناسی تحقیق

-روش گردآوري داده‏ها

- روش‌ تجزيه و تحلیل داده ها

-منابع