رگه‌های شخصیتی پیش بینی کنندۀ نشانگان افسردگی در کودکان

مقدمه: در طول دهۀ گذشته پژوهش‌های بسياری در مورد تحول شخصيت کودکان بر اساس مدل پنج عاملی شخصيت انجام شده است. هدف از اين مطالعه، بررسی ارتباط ميان رگه‌های شخصيتی و بروز نشانگان افسردگی در کودکان است. روش: در اين مطالعه، تعداد 268 دانش آموز (142 پسر و 126 دختر) دورۀ ابتدايی به همراه معلمان آنها بر اساس نمونه گيری خوشه‌ای انتخاب شدند و به پرسشنامه افسردگی کودکان پاسخ دادند. برای ارزيابی شخصيت کودکان از پرسشنامۀ پنج بزرگ نسخۀ کودکان و تکميل آن توسط معلمان آنها استفاده شد. يافته‌ها: نتايج نشان داد که، نشانگان افسردگی در کودکان به جز گشودگی به تجربه، با چهار رگۀ شخصيتی ديگر، شامل روان رنجورخويی (به طور مثبت)، برونگرايی، توافق جويی و وظيفه شناسی (به طور منفی) رابطه معنی‌دار دارند. نتايج رگرسيون گام به گام مشخص کرد که تنها دو رگۀ روان رنجورخويی و برون گرايی توانستند حدود 26 درصد از واريانس نشانگان افسردگی را در کودکان پيش بينی کنند. نتيجه‌گيری: رگه‌های شخصيتی در کودکان می‌توانند پيش بينی کنندۀ نشانگان افسردگی در آنان باشند. نتايج بر اساس نظريۀ رگه‌های شخصيتی مورد بحث قرار گرفت.