مقایسه عناصر "ترسیم آدمك رنگی" در كودكان مبتلا به اختلال اوتیسم و كودكان عادی

مقدمه: هدف اين پژوهش مقايسه عناصر آزمون "ترسيم آدمک رنگی" در کودکان 6 تا 12 ساله مبتلا به اختلال اوتيسم و عادی بود. روش: اين پژوهش از نوع علی- مقايسه‌ای است. 20 کودک مبتلا به اختلال اوتيسم به روش نمونه‌گيری در دسترس و 20 کودک عادی به روش نمونه‌گيری تصادفی چند مرحله‌ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده آزمون آدمک رنگی ژاکلين روآيه بود. داده‌ها با روش آماری تحليل واريانس چند متغيری تحليل گرديد. يافته‌ها: نتايج نشان داد که بين کودکان مبتلا به اختلال اوتيسم و کودکان عادی در 13 عنصر آزمون آدمک رنگی تفاوت معناداری وجود دارد (001/0≥P). نتيجه‌گيری: عناصر آزمون ترسيم آدمک رنگی درکودکان مبتلا به اختلال اوتيسم و کودکان عادی به طور معناداری با يکديگر متفاوت است.