اعتباریابی پرسشنامه احساس غربت در دانشجویان

مقدمه: هر ساله دانشجويان زيادی خانه را به قصد ورود به دانشگاه ترک مي­کنند. اين امر به همان اندازه که برای فرد فرصت­های جديد به همراه مي­آورد، وی را با چالش­ها و فشارهايی مثل احساس غربت روبرو مي­کند. مطالعه اين پديده در جامعه دانشجويی ايران نيازمند ابزاری برای سنجش است. پژوهش حاضر به منظور اعتباريابی پرسشنامه احساس غربت انجام شده است.

  روش: پرسشنامه 45 ماده­ای احساس غربت ( UHS ) ترجمه و توسط متخصصين تاييد و روی 360 دانشجوی دانشگاه شهيد بهشتی (210دختر) که با روش نمونه­گيری تصادفی طبقه­ای نسبی انتخاب شده بودند، اجرا شد.

  يافته­ها: داده­های به دست آمده مورد تحليل عاملی اکتشافی قرار گرفت و نهايتا فرم فارسی پرسشنامه احساس غربت با 36 ماده به دست آمد. اگرچه تعداد ماده­ها کاهش يافته ولی تعداد سازه­ها همانند نسخه اصلی پنج سازه مي­باشد.

  نتيجه­گيری: پژوهش حاضر به منظور اعتباريابی ابزار سنجش احساس غربت در دانشجويان خوابگاهی صورت گرفته است. پرسشنامه احساس غربت با 36 ماده و پنج سازه استخراج گرديد که قادر به توجيه 5/52 درصد واريانس مي­باشند. اگرچه نه ماده در تحليل عوامل فرم فارسی از اصل پرسشنامه کنار گذاشته شد، اما تعداد سازه­ها مطابق با يافته­های قبلی است.