اثر بخشی برنامه آموزشی رفتارهای سالم در نگرش دانشجویان نسبت به سوء مصرف مواد

اين پژوهش با هدف کلی کاهش انگيزه‌ی جوانان دانشجو در گرايش به مصرف مواد مخدر با تغيير در نگرش آنان و ايجاد رفتارهای سالم و کارآمد در جهت پيشگيری از سوء مصرف مواد انجام شد. روش: روش پژوهش در دو سطح توصيفی- تحليلی و سطح تجربی است. از ميان 4000 نفر دانشجويان ساکن در خوابگاه‌های دانشگاه علامه طباطبائی تعداد 60 نفر (24 دختر و 36 پسر) به عنوان گروه نمونه به صورت تصادفی انتخاب شدند و در مرحله ی دوم از بين دانشجويان گروه نمونه، نيمی از دانشجويان برنامه ی آموزشی «ساخت رفتارهای سالم» را دريافت نمودند. ميزان اثر بخشی برنامه ی آموزشی با مقياس «نگرش نسبت به سوء مصرف مواد» ارزيابی شد. داده‌های پژوهش به کمک آزمون تحليل کوواريانس و تحليل واريانس چند متغيری و آزمونt تحليل گرديدند. نتايج: نتايج اين مطالعه نشان داد که برنامه‌ی آموزشی «ساخت رفتارهای سالم» موجب تقويت نگرش منفی نسبت به سوء مصرف مواد می‌شود. تغيير نگرش منفی در سه حيطه‌ی شناختی، عاطفی و آمادگی برای عمل معنادار بوده است. مقادير ضرايب تعيين نشان داد که آموزش «ساخت رفتارهای سالم» بيشترين تأثير را در حيطه‌ی نگرش شناختی داشته است. نتيجه گيری: نتايج تحقيق حاضر در اثر بخشی برنامه ی آموزشی ساخت رفتارهای سالم در تغيير نگرش دانشجويان نسبت به سوء مصرف مواد با نتايج تحقيقات پيشين همسو می‌باشد و اجرای اين برنامه آموزشی به شناسايی رفتار‌های پر خطر به منظور پيشگيری از سوئ مصرف مواد در دانشجويان توصيه می‌گردد.