|
پژوهش حاضر با هدف بررسی روايی و اعتباريابی مقياس مقابله با بحران اندلر و پارکر انجام شد.
روش: نمونه آماری پژوهش 410 دانشآموز سال اول دبيرستانهای مختلف شهر تبريز بودند که به روش نمونهگيری خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند. نمونهها با اجرای مقياس مقابله با بحران اندلر و پارکر و پرسشنامه شيوههای مقابله بيلينگز و موس مورد ارزيابی قرار گرفتند. برای بررسی روايی سازه، روش تحليل عاملی اکتشافی و تجزيه به مؤلفههای اصلی مورد استفاده قرار گرفت و برای محاسبه اعتبار از روش بازآزمايی, دو نيمهسازی و آلفای کرونباخ استفاده شد.
يافته‌ها: مؤلفههای بهدستآمده ٥٨% کل واريانس را تبيين کردند.
نتيجه‌گيری: تعداد عاملهای استخراجشده نهايی، عوامل اصلی مورد توافق اندلر و پارکر را به دست ميدهد که با نتايج تحليل عاملی پژوهش حاضر تا حد بسيار بالايی هماهنگی دارد و نشان ميدهد که اين مقياس از روايی مناسبی برخوردار است. بين عوامل مقياس نيز هماهنگی و همبستگی وجود دارد. ابزار و مقياسهای فرعی آن از اعتبار و روايی قابلقبول برخوردار است. |