اثربخشی نوروفیدبک بر حافظه بینایی

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تأثير آموزش نوروفيدبک بر حافظه بينايی بود. روش: اين مطالعه به صورت آزمايشی انجام شد. 30 دانشجو در دو گروه آزمايش و پلاسيبو مورد بررسی قرار گرفتند. دانشجويان هر دو گروه (آزمايشی و پلاسيبو) در دو مرحله پيش و پس از آموزش با پرسشنامه‌ خرده‌آزمون حافظه بينايی وکسلر مورد ارزيابی و مقايسه قرار ‌گرفتند. داده ها با استفاده از تحليل کوواريانس تجزيه و تحليل شد. يافته‌ها: نتايج بيانگر اين بود که بعد از 20 جلسه آموزش نوروفيدبک، در گروه آزمايش بهبود چشمگيری در حافظه بينايی ديده شد. دو گروه تفاوت معنی داری ازنظر حافظه بينايی داشتند. نتيجه‌گيری: نوروفيدبک شرطی سازی کنشگر امواج مغزی است که از طريق آن افراد ياد می گيرند به صورت ارادی امواج مغزی خود را کنترل کنند و از طريق آن عملکرد خود از جمله حافظه را افزايش دهند.