ساختار عاملی و ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس دشواری در نظم‌بخشی هیجانی

پژوهش حاضر با هدف تعيين ساختار عاملی و ويژگيهای روانسنجی مقياس دشواری در نظمبخشی هيجانی (DERS)، انجام شد. روش: جامعه آماری اين پژوهش، کليه دانشجويان دانشگاه شيراز بود که تعداد 363 نفر (182 دختر و 181 پسر) با استفاده از روش نمونهگيری تصادفی طبقهای، بهعنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. برای دستيابی به هدف پژوهش، از نسخه فارسی مقياس دشواری در نظمبخشی هيجانی و برای بررسی روايی ملاکی، از سياهههای افسردگی و اضطراب بک استفاده شد. يافتهها: نتايج تحليل عاملی اکتشافی، هشت عامل را برای اين مقياس آشکار ساخت که شش عامل آن با زيرمقياسهای DERS هماهنگ بود و دو عامل ديگر، به دليل بارگذاری تنها يک گويه حذف شدند. همچنين، همبستگيهای درونی و همبستگی کليه زيرمقياسهای اين مقياس با سياهههای افسردگی و اضطراب بک نيز نشان از روايی سازه و ملاکی مطلوب اين مقياس بود. در پايان، اعتبار اين مقياس با استفاده از ضريب آلفای کرونباخ، برای اين زيرمقياسها، بين 86/0 تا 88/0 و ضريب اعتبار بازآزمايی پس از يک هفته بازآزمون، برای اين زيرمقياسها، بين 79/0 تا 91/0 در نوسان بود. نتيجه‏گيری: با توجه به ساختار عاملی و ويژگيهای روانسنجی مطلوب مقياس دشواری در نظمبخشی هيجانی، ميتوان از اين مقياس برای کاربرد با اهداف پژوهشی و بالينی، در جمعيت ايرانی استفاده نمود.