درمان اختلال اضطراب منتشر در یک کودک 10 ساله (مطالعه موردی)

اختلالات اضطرابی از شايع‎ترين اختلالات روانی دوره کودکی مي‏باشد. به همين منظور براساس شيوه درمانی رونت با استفاده از تصاوير به دنيای کودک وارد شده، چالش‏های ذهنی و باورهايی که در او شکل گرفته شناسايی مي‎شود و کودک بدون اينکه آگاه باشد جنبه‏های مخفی واقعيت خود را که ارزش درمانی دارد، روشن مي‏سازد. روش: رونت در نظريه ساختارگرايی در درمان کودکان نقش مهمی داشته و پيشگام استفاده از نقاشی در کار با کودکان مي‏باشد. در اين نظريه، هيچ افتراقی بين ارزيابی و درمان وجود ندارد، به اين دليل که کاوش ساختارهای ذهنی فرد، خود جنبه درمانی دارد و خيلی از حقايق را روشن می سازد. برای ارزيابی تغييرات در طول درمان از چک ليست رفتاری کودکان آخنباخ و آزمون اندريافت کودکان استفاده شد. يافته‏ها: در نتيجه درمان، تغييرات معناداری در زمينه کاهش علائم اضطرابی کودک مشاهده شد. نتيجه‏گيری: شيوه درمان رونت تغييرات بسيار واضحی در زمينه کاهش علائم اضطرابی کودکان ايجاد مي‏کند. لذا بر اساس نتايج اين مطالعه، استفاده از اين شيوه در ارزيابی و درمان مشکلات بالينی رايج کودکان همانند اختلال افسردگی، وسواس و انواع اختلالات اضطرابی پيشنهاد مي‏شود.