چکیده مقاله
طالعه موردی هم به عنوان یک طرح، هم یک روش کیفی، هم رویهای خاص برای گردآوری دادهها و هم یک استراتژی پژوهش معرفی شده است. اما هر مطالعهای که در سازمان خاصی انجام شده باشد و اطلاعات آن صرفا با روش پیمایش گردآوری شده باشد را نمیتوان مطالعه موردی نامید. پژوهشی که عنوان مطالعه موردی به خود میگیرد، لازم است به لحاظ روش شناختی، روندهای مشخصتری را دنبال کند. در این مقاله به منظور توصیف تحقیق موردی، پس از مروری بر روش و گامهای اساسی طراحی یک مطالعه موردی مناسب، نمونهای از یک تحقیق موردی که با هدف کشف شاخصهای اثربخشی یکی از سازمانهای غیردولتی کشور (بنیاد کودک ارومیه) انجام شده، مورد بحث و بررسی قرار گرفته است. در نهایت پیشنهاد شده است که به دلیل ابهامات موجود در انجام پژوهشهای موردی، بهتر است پژوهشگران در استفاده از این نوع روش، از چارچوب ساختاریافتهتری استفاده کنند، هدف و روشهای گردآوری اطلاعات خود را به روشنی بیان کرده، سوالهای پژوهش را که در هدایت تحقیق موردی اهمیت بسیاری داشته و نقطه آغاز پژوهش به شمار میآیند به درستی تدوین کرده و از برداشتهای نادرستی که در زمینه مطالعات موردی مطرحند اجتناب کنند.