تاثیر افزایش مهارت های آماری با تاكید بر آموزش نرم افزار SPSS در نگرش دانشجویان علوم اجتماعی به پژوهش نویسنده ركابدار قاسم*, سليماني بهاره, چيني پرداز رحيم سال انتشار: چکیده مقاله اين مطالعه از نوع پژوهش هاي نيمه آزمايشي است که هدف آن تاثير افزايش مهارت هاي آماري نظير توانايي انتخاب آزمون هاي آماري، انجام آنها با نرم افزار SPSS و تفسير خروجي هاي نرم افزار در نگرش دانشجويان به پژوهش مي باشد. جامعه آماري دانشجويان رشته علوم اجتماعي گرايش پژوهشگري دانشگاه پيام نور آبادان در مقطع کارشناسي مي باشند. به صورت تصادفي نگرش به پژوهش 40 دانشجو که در درس کاربرد کامپيوتر در علوم اجتماعي در نيمسال اول سال تحصيلي 89-1388 ثبت نام کرده بودند پيش و پس از آموزش بررسي شد. براي سنجش نگرش از مقياس نگرش به پژوهش استفاده گرديد. اين مقياس شامل خرده مقياس هاي نگرش به سودمندي براي حرفه، اضطراب، نگرش احساسات عاطفي مثبت به پژوهش، مرتبط بودن به زندگي و سختي پژوهش مي باشد. از آزمون t زوجي براي پاسخ به سوال هاي پژوهش استفاده گرديد که نتايج نشانگر افزايش نگرش مثبت به پژوهش براي خرده مقياس هاي نگرش به سودمندي براي حرفه، احساسات عاطفي مثبت به پژوهش و مرتبط بودن پژوهش به زندگي و همچنين مقياس کلي نگرش به پژوهش بود. براي خرده مقياس هاي نگرش به اضطراب و سختي پژوهش اختلاف معني داري پيش و پس از آموزش ديده نشد فرم ثبت نظرات شما نام و نام خانوادگی: * شماره همراه: * آدرس ایمیل: * * نظر شما: * نظرات کاربران: