بررسی رابطۀ هوش هیجانی و سلامت روانی دانشجویان دختر رشتۀ مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان

هدف پژوهش بررسی رابطۀ هوش هيجانی و سلامت روانی دانشجويان دختر رشتۀ مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان بود. پژوهش از نوع همبستگی و جامعۀ آماری کليه دانشجويان دختر رشتۀ مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی در سال تحصيلی 88 ـ1387 بودند. برای انجام پژوهش 120، نفر از دانشجويان دختر رشته مشاوره به شيوه تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای اندازه‌گيری شامل پرسشنامه هوش هيجانی سيبر يا شرينگ و پرسشنامه سلامت روان (GHQ) بود. داده‌ها با استفاده از روشهای آماری ضريب همبستگی پيرسون، تحليل رگرسيون چندمتغيری تجزيه و تحليل شد. نتايج نشان داد که بين هوش هيجانی وسلامت روان دانشجويان رابطه معناداری وجود دارد (0001/0P<). همچنين نتايج حاصل از رگرسيون به روش مرحله‌ای نشان داد که همه مؤلفه‌های هوش هيجانی بجز خودآگاهی و خودانگيزی، پيش‌بينی‌کننده سلامت روان می‌باشند. پس می‌توان نتيجه گرفت، افرادی که قابليت اجتناب از هيجان‌های منفی نظير اضطراب، نااميدی و تحريک‌پذيری را داشته و به خوبی می‌توانند هيجان‌ها و عواطف ديگران را تشخيص داده و به‌دنبال ايجاد و حفظ روابط اثربخش با ديگران باشند، در فراز و نشيب زندگی کمتر با مشکل مواجه شده و از سلامت روان بالايی برخوردار می‌باشند.