هنجاریابی مقدماتی آزمون فراشناخت ولز

هدف اساسي اين مطالعه هنجاريابي آزمون فراشناخت ولز روي دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي رودهن بود. بدين منظور، تعداد 490 نفراز دانشجويان (230 نفر پسر، 260 نفر دختر) اين دانشگاه به روش تصادفي مرحله اي انتخاب و با آزمون فراشناخت ولز مورد آزمون قرار گرفتند. نتايج نشان داد ضريب اعتبار آزمون به روش آلفاي کرونباخ، براي کل گروه برابر 0.896، پسران برابر 0.902 و دختران برابر 0.858 شد. خطاي استاندارد پرسش نامه با توجه به انحراف استاندارد کل که برابر 21.319 شد، مساوي 6.875 بود. روايي اين آزمون از دو طريق مورد بررسي قرار گرفت و نتايج بيانگر روايي قابل قبول آن بود. همچنين تحليل عاملي پرسش نامه بيانگر آن است که ساختار عاملي پرسش نامه بر وجود يک عامل در اندازه گيري تاکيد مي کند.