بررسی میزان دسترسی معلمان مدارس متوسطه دخترانه شهر تهران به اینترنت و كاربرد آن در موفقیت تدریس نویسنده شهركي پور حسن*, رضايي محبوبه سال انتشار: چکیده مقاله پژوهش حاضر با هدف بررسي ميزان دسترسي معلمان مدارس متوسطه دخترانه شهر تهران به اينترنت و کاربرد آن در موفقيت تدريس انجام شد. روش پژوهش از نوع توصيفي با رويکرد پيمايشي است که بدين منظور از 11839 معلم 393 نفر از معلمان با استفاده از جدول نمونه گيري مورگان و از طريق نمونه گيري تصادفي طبقه اي به عنوان نمونه انتخاب گرديد. از پرسش نامه محقق ساخته با طيف ليکرت براي گرد آوري داده ها و از آمار توصيفي و استنباطي براي تجزيه و تحليل داده ها استفاده شد. تجزيه و تحليل داده ها نشان مي دهد که از از نظر آماري اختلاف معناداري بين ميزان استفاده از اينترنت در بين معلمان در مناطق مختلف آموزشي، و رابطه معناداري بين استفاده از اينترنت با آگاهي معلمان از شيوه هاي نوين تدريس، موفقيت در تدريس، خلاقيت ايشان در تدريس و امکانات و شرايط مدرسه وجود دارد فرم ثبت نظرات شما نام و نام خانوادگی: * شماره همراه: * آدرس ایمیل: * * نظر شما: * نظرات کاربران: