بررسی رابطه بین مدیریت دانش و جو سازمانی در دانشگاه های آزاد اسلامی، پیام نور و علمی– كاربردی تربت جام

هدف اصلي اين پژوهش بررسي رابطه بين مديريت دانش و جو سازماني در مراکز آموزش عالي است. روش پژوهش، توصيفي از نوع همبستگي است. جامعه مورد مطالعه، شامل کليه کارکنان اعم از اعضاء هيات علمي و کارمندان اداري مراکز آموزش عالي (آزاد، پيام نور و علمي- کاربردي) مي باشد. حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسي و مورگان 165 نفر بوده که به روش نمونه گيري طبقه اي- تصادفي انتخاب شده اند. براي جمع آوري داده ها از دو پرسش نامه استاندارد شده شامل: پرسش نامه مديريت دانش داراي 38 سوال 5 گزينه اي با مولفه هاي (اکتساب دانش، تسهيم دانش و کاربرد دانش) و پرسش نامه جو سازماني با 42 سوال (که 21 سوال آن مربوط به رفتار و برخوردهاي رئيس با کارکنان و 21 سوال آن مربوط به رفتار و برخوردهاي کارکنان با يکديگر) استفاده شد. جهت ارزيابي و بررسي فرضيه هاي تحقيق که شامل يک فرضيه اصلي و سه فرضيه فرعي است از آمار توصيفي و آمار استنباطي به کمک نرم افزار آماري SPSS استفاده شده است. نتايج نشان داد که بين مديريت دانش و جو سازماني در مراکز آموزش عالي رابطه مثبت معني داري وجود دارد. هم چنين ارتقاء دانش در بين کارکنان مراکز آموزش عالي در بهبود جو سازماني اين مراکز موثر بوده است