تأثیر بازی‌درمانی گروهی بر هراس خاص کودکان 5 تا 11 ساله مراجعه‌کننده به درمانگاههای علوم‌پزشکی اصفهان نویسنده خانم سليمه جلالی، دكتر اصغر آقايی، دكتر حسين مولوی ، دكتر مژگان کار احمدی سال انتشار: چکیده مقاله هدف اصلی اين پژوهش بررسی تأثير بازی‌درمانی به شيوه گروهی بر هراس خاص کودکان 5 تا 11 ساله شهر اصفهان است. بدين منظور ابتدا به روش نمونه‌گيری خوشه‌ای تصادفی از کودکان مراجعه‌کننده به درمانگاههای علوم‌پزشکی اصفهان دو درمانگاه (کودک و نوجوان دانشگاه علوم‌پزشکی اصفهان و درمانگاه روانپزشکی کودکان بيمارستان نور) انتخاب و 30 نفر از کودکان به روش واگذاری تصادفی در دو گروه آزمايش و گواه جايگزين شدند. گروه آزمايش تحت بازی‌درمانی به شيوه گروهی در 6 جلسه هفتگی قرار گرفت و گروه گواه هيچ مداخله‌ای دريافت نکرد. برای تشخيص اين کودکان از پرسشنامه علايم مرضی کودکان ( (CSI-، فرم والدين استفاده شد. علاوه بر اين آزمودنی‌ها، تشخيص روانپزشک در مورد اين اختلال را نيز دريافت کردند. اين پرسشنامه براساس ملاکهای چهارمين ويرايش راهنمای تشخيصی و آماری اختلالات روانی تهيه شده است که در ايران نيز مورد پذيرش و استفاده است و روايی اين ملاک‌ها را متخصصان انجمن روانپزشکی آمريکا تأييد کرده‌اند. پايايی اين پرسشنامه را پژوهشگر به روش آلفای کرونباخ 751/0 به‌دست آورد. نتايج تحليل کوواريانس در پرسشنامه علايم مرضی کودکان ( (CSI- نشان داد که بازی‌درمانی در مرحله پس‌آزمون هراس خاص را کاهش نمی‌دهد (094/0=P) ولی در مرحله پيگيری هراس خاص را در گروه آزمايش کاهش می‌دهد (01/0P=). فرم ثبت نظرات شما نام و نام خانوادگی: * شماره همراه: * آدرس ایمیل: * * نظر شما: * نظرات کاربران: