اثربخشی آموزش روش خوددرمانی به شیوه شناختی – رفتاری بر كاهش علایم اختلال وسواسی –اجباری نویسنده زهرا مكملي، دكتر سيدمجتبي مرتضوي، دكتر محمدرضا عابدي سال انتشار: چکیده مقاله هدف: اين پژوهش با هدف بررسي تأثير آموزش روش خوددرماني شناختي-رفتاري بر كاهش علايم اختلال وسواسي – اجباري در بيماران سرپايي مراجعه كننده به مراكز خدمات روان‌شناختي اصفهان اجرا گرديد. روش: 10 بيمار مبتلا به اختلال وسواسي – اجباري به روش تصادفي زماني از ميان جامعه پژوهش انتخاب شدند و به‌طور تصادفي در دو گروه پنج نفره شامل يك گروه آزمايشي و يك گروه شاهد قرار گرفتند. پرسشنامه وسواسي – اجباري مادزلي به عنوان پيش‌آزمون در مورد دو گروه اجرا شد. گروه آزمايشي به مدت دو هفته آموزش روش خوددرماني شناختي – رفتاري را دريافت كردند و آزمودني‌هاي گروه شاهد در فهرست انتظار قرار گرفتند. يافته‌ها: نتايج تحليل كوواريانس نشان داد كه آموزش روش خوددرماني به شيوه شناختي – رفتاري در گروه آزمايشي، باعث كاهش معنادار علايم اختلال وسواسي – اجباري (نسبت به گروه شاهد) در مرحله پس‌آزمون شده است (005/0p<). نتيجه‌گيري: آموزش روش خوددرماني شناختي – رفتاري ممكن است در بهبود علايم اختلال وسواسي – اجباري مؤثر باشد. فرم ثبت نظرات شما نام و نام خانوادگی: * شماره همراه: * آدرس ایمیل: * * نظر شما: * نظرات کاربران: