تاثیر نمایش خلاق بر تحول اجتماعی كودكان پیش دبستانی

اين پژوهش به منظور تعيين اثربخشي نمايش خلاق بر تحول اجتماعي کودکان پيش دبستاني انجام شد. با استفاده از روش نمونه برداري خوشه اي چندمرحله اي، از بين کودکان 6-5 ساله منطقه 3 تهران، 30 کودک (16 دختر، 14 پسر) انتخاب و به طور تصادفي به دو گروه مداخله (15 نفر) و کنترل (15 نفر) تقسيم شدند. گروه مداخله طي پنج هفته (دو جلسه يک ساعته در هفته) در فعاليت هاي نمايش خلاق شرکت داده شد. تحول اجتماعي دو گروه در پيش آزمون، پس آزمون و پيگيري (بعد از گذشت دو ماه از مداخله گري) با استفاده از مقياس رشد اجتماعي واينلند (1984) اندازه گيري شد. نتايج تحليل کوواريانس نشان دادند که نمايش خلاق، تحول اجتماعي کودکان را به طور معناداري افزايش داد. همچنين، نتايج آزمون t نشان دادند که تاثير مداخله تا مرحله پيگيري دوام نيافت. چگونگي تاثير فعاليت هاي نمايش خلاق بر تحول اجتماعي کودکان مورد بحث قرار گرفت.