چکیده مقاله
پژوهش حاضر میزان اثر بخشی اجرای دورههای عمومی آموزش کارکنان بنیاد شهید انقلاب اسلامی، ارتقای دانش، نگرش و مهارت کارکنان آموزش دیده را در چهار مقوله مورد ارزیابی قرار داده است : «دانش اعتقادی، اجتماعی و اداری»، «رضایت شغلی»، «شاخصهای رفتاری» و «نگرش نسبت به آموزش». برای تعیین آثار دوره در مقولههای یاد شده از دو گروه از کارکنان استفاده شد: گروه آزمایشی که در دورهها شرکت کرده بودند و گروه گواه که دورههای مربوط را نگذرانده بودند. روش تحقیق علی- مقایسهای و نحوه گرد آوری دادهها، دانشسنجی و نظرسنجی بوده است. بر اساس نتایج به دست آمده از این پژوهش، به جز برخی از مؤلفههای شاخصهای رفتاری، شامل تعهد و مسئولیتپذیری، در سایر مقولهها تفاوتی بین کارکنان آموزش دیده و آموزش ندیده مشاهده نشده است.