دلبستگی ادراك شده دوران كودكی و ویژگی های شخصیتی در الگوی وابستگی به تلفن همراه

پژوهش حاضر با هدف شناخت نقش سبک هاي دلبستگي به والد و ويژگي هاي شخصيتي با وابستگي به تلفن همراه دانش آموزان دبيرستاني انجام شد. 330 دانش آموز (205 دختر، 125 پسر) به روش نمونه برداري چند مرحله اي از دانش آموزان پايه سوم و چهارم مقطع متوسطه شهر بيرجند انتخاب شدند و مقياس سبک دلبستگي به هر والد (هازن و شيور، 1986)، پرسشنامه وابستگي به تلفن همراه (جعفرزاده، 1389) و فرم کوتاه سياهه ويژگي هاي شخصيتي (کاستا و مک کري، 1992) را تکميل کردند. براي تحليل داده ها از روش تحليل مسير بهره گرفته شد. يافته ها نشان دادند سبک هاي دلبستگي به والد و ويژگي هاي شخصيتي (به استثناي برون گردي و گشودگي) با وابستگي به تلفن همراه در دانش آموزان دبيرستاني رابطه معنادار وجود دارد. همچنين سبک دلبستگي ناايمن به مادر و نوروزگرايي، پيش بيني کننده آسيب پذيري آنها در برابر وابستگي به تلفن همراه است