چکیده مقاله
پژوهش حاضر به منظور ساخت، انطباق و هنجاريابي دو ابزار با عنوان مقياس سنجش منابع استرس و مقياس سنجش نشانه هاي استرس انجام گرفته است. گروه نمونه مورد مطالعه شامل 635 دانشجو از جامعه دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد رودهن در سال تحصيلي 88 - 1387 بوده است. ابزارهاي پژوهش بر اساس نظريه هاي هولمز و راهه، لازاروس و فولکمن، سليه و سايرين تدوين و در مورد گروه نمونه مذکور اجرا شد. اعتبار پرسشنامه ها با استفاده از آلفاي کرونباخ و روايي آنها با استفاده از تحليل عاملي با روش مولفه هاي اصلي و چرخش واريماکس انجام گرفت. نتايج حاصل از تحليل هاي مذکور، روايي و اعتبار ابزارها را مورد تاييد قرار داد. در پايان براي جامعه زنان و مردان دو جدول نرم جداگانه به صورت نمره T و رتبه درصدي محاسبه و تنظيم شد. اين ابزارها را مي توان براي تشخيص و برنامه ريزي درمان در فرايند مشاوره و روان درماني مورد استفاده قرار داد.