ارایه مدل توضیحی ادراك دانشجویان از اثربخشی مركز مشاوره، میزان تلاش و جهت گیری عملكردی آنان به هدف موفقیت در دانشگاه چمران اهواز

هدف کلي از انجام اين تحقيق ارايه مدل توضيحي ادراک دانشجويان از اثربخشي مرکز مشاوره، ميزان تلاش آنان و جهت گيري آنان به هدف موفقيت در دانشگاه چمران مي باشد. جامعه آماري اين تحقيق شامل دانشجويان کارشناسي دانشگاه شهيد چمران در کليه گروه هاي تحصيلي علوم انساني، علوم پايه و فني - مهندسي است که با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي خوشه اي از هر يک از گروه هاي تحصيلي 3 رشته انتخاب شدند. ابزارهاي اين تحقيق شامل «پرسشنامه جهت گيري هدف» (ميدلي و همکاران، 1998)، «پرسشنامه تلاش» (ملتزر و همکاران، 2004) و «پرسشنامه محقق ساخته» اثربخشي مرکز مشاوره دانشگاه مي باشد. پس از محاسبه روايي و پايايي ابزار تحقيق، پرسشنامه ها بين نمونه هاي مورد نظر توزيع و جمع آوري گرديد. داده ها توسط نرم افزارهاي SPSS18 و LISREL8.54 تحليل شدند. نتايج حاصل از اين پژوهش نشان داد که 1) بين ادراک دانشجويان از اثربخشي مرکز مشاوره و جهت گيري هدف موفقيت عملکردي رابطه معناداري وجود دارد. 2) ادراک از اثربخشي مرکز مشاوره رابطه معناداري با تلاش دانشجويان دارد. 3) ادراک از اثربخشي مرکز مشاوره به واسطه تلاش رابطه معناداري با جهت گيري هدف موفقيت عملکردي دارد