مدل مفهومی چگونگی سوء مصرف شیشه

هدف از اين مطالعه تبيين فرايند اعتياد جوانان و سهم خانوده و دوستان در آن بود. در اين مطالعه با استفاده از روش کيفي و تکنيک نظريه پديدار گشته از تجربه براي دستيابي به اين هدف تلاش شده است. در اين تحقيق با نمونه گيري هدفمند، 12 نفر از معتادان به شيشه انتخاب شده و سپس مصاحبه عميق از آنها به عمل آمد. سپس بر اساس يافته ها، مقوله ها در چند مرحله با استفاده از کدگذاري آزاد و محوري به دست آمد. براي به دست آوردن يافته ها با روش چرخشي بين نظريه ها و داده ها به بسط مفاهيم نظريه پرداخته در اين بسط از الگوهاي آسيب اجتماعي و فرزندپروري استفاده شده است. مقوله هاي پديدار گشته در پژوهش حاضر مقوله هاي اصلي سبک والدگري، يادگيري اجتماعي و باورهاي سترون شده درباره اعتياد است که مقوله اصلي داراي زيرمقوله هاي فرعي مي باشد. زيرمقوله سبک والدگري، رابطه والدين با فرزندان، رابطه والدين با يکديگر، انعطاف ناپذيري در سبک، سرمايه هاي خانواده است. زيرمقوله يادگيري اجتماعي، دوستان مصرف کننده و وجود فرد مصرف کننده در خانواده است. زيرمقوله باورهاي سترون شده تعاريف مطلوب، توجيه عمل، عدم قبول مسووليت نتيجه عمل است. سبک هاي والدگري و سرمايه هاي خانوادگي از يک سو و ملحق شدن به گروه هاي دوستي که مصرف کننده نيز هستند، از سوي ديگر نوعي گرايش به مصرف در فرد به وجود مي آورد که اين تمايلات رفته رفته باورهايي را در فرد ايجاد کرده که در ابتدا مشوق مصرف از روي کنجکاوي يا تفريحي بوده، اما به مرور باورهاي سترون نسبت به اعتياد در فرد ايجاد و تثبيت مي شود که اجبار، ولع و تنوع در مصرف شکل مي گيرد.