چکیده مقاله
هدف پژوهش حاضر، بررسی میزان برخورداری سازمانهای مردمنهاد زیستمحیطی شهر تهران از ویژگیهای یک سازمان یادگیرنده با توجه به مدل هفت بعدی واتکینز و مارسیک بود. پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی و به روش پیمایشی انجام شد. جامعهی آماری پژوهش کلیه اعضای فعال سازمانهای مردمنهاد زیستمحیطی شهر تهران بود که از میان آنها تعداد 94 نفر بهعنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جمعآوری دادهها از طریق پرسشنامه ابعاد سازمان یادگیرنده واتکینز و مارسیک انجام شد. با توجه به نتایج، سازمانهای مردمنهاد زیستمحیطی سازمانهایی یادگیرنده هستند. از میان ابعاد هفتگانه موردبررسی، بعد پرسشگری و گفتوشنود در رتبه اول و بعد نظام خلق و تسهیم یادگیری در رتبه آخر قرار گرفته است. براساس نتایج آزمون مقایسه میانگین گروهها، بین زنان و مردان دربارهی سطوح مختلف یادگیری (فردی، گروهی و سازمانی) تفاوت معناداری وجود ندارد، ولی بین اعضای دارای رشتههای مرتبط با محیطزیست و رشتههای غیرمرتبط با محیطزیست در هر سه سطح یادگیری تفاوت معناداری وجود دارد
کلیدواژگان