زیر آزمونهای مقیاس درجه بندی کانرز ویژه والدین بر اساس تحلیل عوامل به این شرح می باشد(24 سوال تحت عوامل زیر دسته بندی گردیده و سایر گویه ها در عامل مشخصی قرار نگرفته اند:

1- مشکلات سلوک[1]: این زیر مقیاس از 8 گویه تشکیل شده است. ضریب آلفای کرونباخ این مقیاس 94/0 توسط کانرز(1990) گزارش شده است. مشکلاتی مانند گستاخی، زودرنج بودن، خرابکاری و مشاجره را در بر می گیرد.

2- مشکلات یادگیری[2]:این زیر مقیاس از 4 گویه تشکیل شده است. ضریب آلفای کرونباخ برای این زیر مقیاس 63/0 گزارش شده است(کانرز، 1990). مشکلاتی مانند حواس پرتی، بی دقتی و سرخورده شدن در فعالیتها را در بر می گیرد.

3-مشکلات روان تنی[3]: این زیر مقیاس از 4 گویه تشکیل شده است. ضریب آلفای کرونباخ  برای این مقیاس 91/0 گزارش شده استکانرز، 1990). این مقیاس مشکلاتی مانند سردرد، تهوع و خوابیدن را در بر می گیرد.

4-بیش فعالی- تکانشگری[4]: این زیرمقیاس از 4 گویه تشکیل شده است. ضریب آلفای کرونباخ آن 70/0 می باشد(کانرز، 1990) و مشکلاتی مانند ناآرام بودن و حوسا پرتی را در بر می گیرد.

5- اضطراب-انفعال[5]: این زیرمقیاس نیز از 4 گویه تشکیل شده است که ضریب آلفای کرونباخ آن 90/0 می باشد(جیاناریس، گولدن و گرین، 2001). این زیر مقیاس مشکلاتی مانند: خجالتی بودن، ترسو بودن و نگران بودن را در بر می گیرد.

تحلیل عوامل فوق در بسیاری از مطالعات در کشورهای مختلف از جمله هند، فلسطین اشغالی، عربستانو هلند تایید شده است.

روایی و پایایی مقیاس در مطالعات متنوع در کشورهای مختلفی گزارش شده است. گویت، کانرز و الوریچ(1978) همبستگی درونی را بین 41/0 تا 57/0 گزارش کرده اند. الحسن الاواد و سونگا بارک در سودان پایایی بازآزمایی را معادل 83/0 و همسانی درونی بین زیرمقیاسهای مختلف را از 52/0 (زیر مقیاس اضطراب) تا 80/0(بیش فعالی) گزارش کرده اند. در بنگال ضریب همسانی درونی مقیاس از 60/0 (مقیاس روان تنی) تا 75/0 (مقیاس بیش فعالی) گزارش شده است. داده های بازازمایی از 84/0 (مشکلات یادگیری) تا 97/0(بیش فعالی) متغیر می باشد. در بمبئی ضریب آلفای کرونباخ بین 60/0(مشکلات روان تنی) تا 75/0( بیش فعالی) و پایایی بازآزمایی بعد از دو هفته را از 84/0(اختلال سلوک) تا 97/0(بیش فعالی) ذکر کرده اند،  در فلسطین اشغالی، مارگالیت میانگین همسانی درونی را 90/0 گزارش کرده است.

تکمیل این پرسشنام، حدود 10 تا 15 دقیقه به طول می انجامد.

هدف پرسشنامه: شناسایی کودکانی که دارای نشانه های اختلال نارسایی توجه-بیش فعالی هستند.

پرسشنامه درجه بندی کانرز در قالب فایل Word همراه با دستورالعمل اجرا و مبانی نظری و نمونه پرسشنامه اجرا شده و همراه با تفسیر و پرسشنامه لاتین و زبان اصلی و کلید نمره گذاری آماده شده است که به محض پرداخت موفق لینک دانلود در اختیار شما قرار می گیرد و همزمان لینک دانلود به ایمیل ارسال می شود.

پرسشنامه سنجش نارسایی توجه-بیش فعالی کانرز فرم والدین که با عنوان پرسشنامه درجه بندی کانرز: فرم گزارش والدین و مقیاس کانرز والدین نیز معروف است دارای 48 گویه است که به وسیله والدین کودک تکمیل می گردد. والدین سوالات را در فرمهایی که بر اساس مقیاس لیکرت درجه بندی شده با استفاده از 4 گزینه نمره گذاری می کنند، لذا دامنه نمرات هر سوال از صفر (اصلا صحیح نیست، یا هرگز، به ندرت) تا 3(کاملا صحیح است، یا اغلب اوقات، تقریبا همیشه) متغیر است.

1- چیزها (ناخن، انگشت، مو، لباس) را می جود.

2- نسبت به بزرگترها گستاخ است.

3- مشکل دوست یابی یا نگه داشتن دوست دارد.