پرسشنامه تجدیدنظر شده ی فرایند مطالعه بیگز 20 سوالی (R-SPQ-2F، بیگز و همکاران، ۲۰۰۱): بیگز و همکاران (۲۰۰۱) نسخه دوعاملی تجدیدنظر شده پرسشنامه فرایند مطالعه را با هدف استفاده معلمان برای ارزیابی رویکردهای یادگیری دانش آموزان توسعه دادند. نسخه تجدید نظر شده، دو عامل مکنون رویکردهای عمیق و سطحی را - که هر یک مشتمل بر دو وجه انگیزه و راهبرد می باشد. از طریق ۲۰ گویه اندازه گیری می کند. این پرسشنامه دارای مولفه های مقیاس رویکرد عمیق، مقیاس رویکرد سطحی و خرده مقیاسهای انگیزه سطحی و انگیزه عمیق می باشد که سوالات آن به تفکیک مشخص شده اند. 

سوالات فارسی و سوالات لاتین پرسشنامه به همراه مقاله لاتین آماده شده است که به محض پرداخت موفق به ایمیل ارسال خواهد شد.

برای خرید پرسشنامه اینجا کلیک کنید.

در پرسشنامه فرایند مطالعه  تجدیدنظر شده ی بیگز 20 سوالی مشارکت کنندگان به هر گویه بر روی یک طیف پنج درجه ای از کاملا مخالف =1، مخالف =۲، نظری ندارم =۳، موافق =4 تا کاملا موافق = 5 پاسخ می دهند. 

١- گاهی اوقات مطالعه برایم با احساس رضایت عمیق فردی همراه است.

۳- هدفم آن است که با حداقل کار ممکن، واحدهای درسی را بگذرانم.

4- فقط موضوعی را به طور جدی مطالعه می کنم که در کلاس و یا در سرفصل واحد درسی ارائه می شود.