پرسشنامه انگیزش مدرسه مک اینرنی توسط على و مک اینرنی (۲۰۰۱) ساخته شده است. این مقیاس از ۴۳ سؤال ۵ گزینه ای بر اساس مقیاس لیکرت (با نمره دهی یک تا پنج از کاملا مخالفم تا کاملا موافقم) تهیه شده است. پرسشنامه انگیزش مدرسه ۴ هدف سطح بالاتر را می سنجد که عبارتند از: توانایی، عملکرد، هدف اجتماعی، و هدف بیرونی. هریک از این ۴ هدف سطح بالاتر به دو هدف جزیی تقسیم می شوند که عبارتند از گرایش به توانایی( انجام تکلیف، تلاش)، عملكرد (رقابت، و شهرت طلبی)، هدف اجتماعی (وابستگی اجتماعی و نوع دوستی)، هدف بیرونی (تشویق و جایزه).

پرسشنامه انگیزش مدرسه مک اینرنی در مجموع دارای ۸ مؤلفه کلی در زمینه های انگیزه علاقه به تکلیف (انتخاب تکلیف در شرایط آزادانه و انگیزه دانش آموز در انجام تکالیف درسی، با چهار گویه)، کوشش (تلاش زیاد، به ویژه روی مواد درسی دشوار، شامل هفت گویه)، رقابت جویی (مقایسه عملکرد تحصیلی خود با سایر دانش آموزان و جلو افتادن از آنها، با شش گویه)، قدرت اجتماعی (انگیزه دانش آموز برای سرپرستی و رهبری گروه بودن با شش گویه)، کسب پیوستگی انجام کارهای گروهی در زمینه تحصیلی با سه گویه)، علاقه اجتماعی (انگیزه دانش آموز برای کمک و توجه به پیشرفت تحصیلی دیگران شامل پنج گویه)، کسب ستایش انگیزه دانش آموز برای جلب نظر و تشویق دیگران در امر تحصیل با پنج گویه) و نمونه بودن انگیزه دانش آموز برای قدردانی و دریافت پاداش در امر تحصیل با هفت گویه) میباشد.

سوالات لاتین پرسشنامه انگیزش مدرسه مک اینرنی-Inventory of school Motivation(ISM) به همراه مقاله اصلی لاتین نیز همراه فایل می باشد که به محض پرداخت قابل دانلود می باشد.

پرسشنامه انگیزش تحصیلی مک اینرنی دارای ۴ هدف کلی و ۸ هدف جزیی است. نمرات هر مؤلفه و کل پرسشنامه از یک تا پنج محاسبه می شود و نمره گذاری آن به صورتی است که آزمودنی، هر اندازه نمره بالاتری از این پرسشنامه به دست آورد، نشان دهنده عملکرد بهتر او در طیف پنج گانه است.

سوالات لاتین پرسشنامه انگیزش تحصیلی مک اینرنی نیز همراه فایل می باش

1-دوست دارم در انجام یک کار فرصتی دیگر به من داده شود تا آن را بهتر انجام دهم. 

2-در کلاس برای اینکه از والدینم جایزه بگیرم، سخت تلاش می کنم.

3-برای اینکه بهترین عملکرد تحصیلی ام را داشته باشم برایم تشويق کافی نیست و دوست دارم جایزه بگیرم.