تعریف مفهومی تحمل ابهام

این باور وجود دارد ویژگی های روان شناختی مانند، تحمل ابهام منجر به بهبود نگرش به فعالیت های مختلف می شود. ابهام را می توان دریافت اطلاعات ناکافی به دلیل ویژگی های خاص موقعیت تعریف کرد؛ به عبارت دیگر، ابهام فقدان دریافت اطلاعاتی است که برای درک موقعیت و انتخاب مناسب با پیامدهای قابل پیش بینی، موردنیاز است و مانعی است که باعث دشواری در تصمیم گیری و پیش بینی نتایج می شود و در فرد حالت عدم تعادل، اضطراب و تنش ایجاد می کند. تحمل ابهام یک متغیر شخصیتی است و به فرایندی اشاره دارد که فرد اطلاعات را در موقعیت مبهم مورد پردازش قرار داده و به این شرایط با مجموعه ای از واکنش های شناختی، هیجانی و رفتاری پاسخ می دهد. واکنش های شناختی شامل پاسخ هایی است که تمایل فرد به ادراک موقعیت مبهم را به صورت سیاه و سفید نشان می دهد. پاسخ های هیجانی به ابراز ناراحتی، رنج، تنفر، خشم و اضطراب در پاسخ به موقعیت مبهم اشاره دارد و پاسخ رفتاری به رد یا دوری کردن از موقعیت مبهم اشاره دارد. فردی که دارای قدرت تحمل ابهام پایینی است به محض مواجه شدن با موقعیت پیچیده و دشوار احساس ناراحتی می کند و به دلیل معیوب بودن چرخه شناختی قادر نیست راه حل مناسب را پیدا کند و بعد از مدت زمانی از تکلیف کناره گیری می کند. این افراد در غالب موارد در موقعیت های مبهم دچار اضطراب و درگیری ذهنی شده و در پردازش شواهد جدید شکست می خورند. در مقابل، افراد دارای تحمل ابهام بالا درصددند راه حلی مناسب و منطقی برای رهایی از شرایط مبهم پیدا کنند. برای سنجش تحمل ابهام از پرسشنامه تحمل ابهام مک لین نوع دوم استفاده می شود

معرفی پرسشنامه تحمل ابهام مک لین نوع 2
برای سنجش تحمل ابهام از پرسشنامه تحمل ابهام مک لین نوع ۲ McLain استفاده شد. پرسشنامه تحمل ابهام مک لین دارای ۱۳ آیتم می باشد و بر روی طیف لیکرت پنج گزینه ای از دامنه ۱ (بسیار مخالفم) تا ۵(بسیار موافقم) نمره گذاری می شود. بر اساس پرسشنامه تحمل ابهام مک لین افرادی که نمره تحمل ابهام آنها از ۴۵ بالاتر باشد دارای سطح مناسبی از تحمل ابهام هستند. McLain با استفاده از روش آلفای کرونباخ ضریب پایایی پرسشنامه را ۰ / ۸۲ گزارش کرده است. فیضی، محبوبی، زارع و مصطفایی  در پژوهش خود روایی پرسشنامه تحمل ابهام نوع 2 را از طریق روایی سازه ۴۸/0 و ضریب پایایی آن را از طریق آلفای کرونباخ ۸۵/0 گزارش دادند.