پروپوزال آماده رشته روانشناسی با عنوان بررسی اثر بخشی ارزیابی های مشاوران در زمینه هدایت تحصیلی انتخاب رشته تحصیلی با پیشرفت دانش آموزان دختر متوسط که در 17 صفحه در قالب فایل WORD آماده شده است. تعدادی از بخشها و مطالب این پروپوزال آماده عبارتند از:

- بيان مسأله:

-اهمیت و ضرورت تحقیق:

-ادبیات پژوهشی:

-اهداف تحقیق

- فرضیه های تحقیق

-تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها

هدايت تحصيلي

منظور از هدايت تحصيلي، هدايت و راهنمايي دانش آموزان نظام جديد آموزش متوسط به يکي از شاخه‌ها و رشته‌هاي تحصيلي موجود در نظام جديد آموزش متوسطه مي‌باشد (وزارت آموزش و پرورش، ‌1389).هدايت تحصيلي عبارتست از روندي که مطابق با آن مشاوران با توجه به ضوابط تحصيلي از يک سو و ارزيابي‌هاي مشاوران (شامل سنجش علاقه و استعداد دانش آموزان، نگرش اوليا و خود دانش آموزان، بررسي نظر معلمان مربوطه و نظر کلي مشاوران) دانش آموزان به رشته‌ها و شاخه‌ ي مختلف تحصيلي رهنمون مي‌شوند.

مشاوران

مجريان اصلي برنامه‌هاي راهنمايي و مشاوره در نظام جديد آموزش متوسطه که حداقل ليسانس در يکي از رشته‌هاي مرتبط دارند و در سال 93-92 در مدارس متوسطه در پست مشاور مدرسه مشغول به فعاليت مي‌باشند.

پيشرفت تحصيلي

   ملاک يا معياري است که در فرآيند منظم آموزش و پرورش براي تعيين و تشخيص پيشرفت ياد گيرندگان در رسيدن به هدف‌هاي آموزش به کار گرفته مي‌شود. (سيف 1388؛ 48)

پيشرفت تحصيلي شامل تمامي فعاليت‌هايي است که منجر به يادگيري مطلوب مي‌شود. و منظور ما از پيشرفت تحصيلي، معدل نمرات دوره تحصيلي است که هر چه اين نمره بالاتر باشد نشانه پيشرفت بيشتر دانش آموز مي‌باشد.

  گروه (با نظر مشاور)  و گروه (بي‌نظر مشاور)

دانش آموزاني که با نظر مشاور (اولويت اول برگه هدايت تحصيلي) رشته تحصيلي خود را انتخاب کرده بودند گروه B را تشکيل مي‌دهند و افرادي که در اولويت‌هاي آخر و بدون توجه به توصيه‌ها و ارزيابي‌هاي مشاوران به رشته مورد نظر رفته بودند گروه A را شامل مي‌شوند.

- روش شناسی تحقیق

-روش و ابزار گردآوري داده‏ ها

- جامعه آماري، روش نمونه گیری و حجم نمونه

- روش‌ تجزيه و تحلیل داده ها

-منابع